「しってるねん」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

このお話は、絶対に知っているのですがなかなか思い出せない、そんな様子を描いたお話でした。なので、うちの子はこの絵本を見て、「ママよく言ってるね！！」って笑われてしまいました。この気持に同感できる方は面白いですね。

小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。入学したての一年生ばかり
10人ほど聞きに来てくれました。

関西弁のとっても楽しいお話です。
子供たちにも大うけでした。
ゆっくり最後まで読んで
「おしまい」と言ったら、
「えー！もう終わりぃ？早いなぁ」
「もう一回読んで〜！」と
嬉しい声を聞けました。
最後に「こういうことってよくあるよね？」
と聞いたら、「ないない」と首をふる子供たちでしたが…
ホントかな（笑）

所要時間約2分。
導入や時間が余ったときの一冊にぴったりです。

　読むときはコテコテの大阪弁で読みます。保育園のこどもたちもさすが大阪の子、吉本新喜劇並みに、ずっこけたり、「おかんやて」とツッコミ入れながら、大笑いしてます。読んでてホント、幸せです。
　また、ストーリーを追う以外に、各ページの隅々まで目を走らせると爆笑な発見がありますよ。看板、ポスター、２階の窓、エキストラさん達の様子…。
　裏表紙のおっちゃんの物語も忘れないで下さいね。
　「あのおっちゃん、えらいええ格好しとったけど、どこのおっちゃんやったやろ。」

道でバッタリ会った人。
挨拶はしてみたものの、誰だか思い出せない…。

すごく、あるある！です。
娘も、「わかる、わかる」。

あの人なのに…、ほら、あの人でしょ…
でも、どうしても思い出せない！

思い出せた時のスッキリ感と、思い出してみたら大したことなかった感は、みんな絶対共感ですね！

６歳長女と４歳次女に借りてきました。

「あるある」と私が納得してしまいました（笑）顔はわかるんだけど、名前がでてこない…なんてことあります（笑）「誰ですか？」なんて聞けないし…。このおばちゃんが誰なのか、親子で「誰なんだろうね」と言いながらページをめくりました。

大人だったら誰もがこんなことあるんじゃないかな？と思います。

関西弁の絵本が読みたくて、図書館から借りて来た一冊。

ところが息子は小学校で読んでもうストーリー知ってるらしく、
なぁんだ残念。

でも、何回読んでも、面白いものは面白いみたいで、
ケタケタ笑っていました。

「この人しってるけど誰やったかな」というのは
オトナにもよくあること。

どっかで会った・・・誰やったっけな・・・。
と悩む男の子。
その気持ち、よく分かります。

主人公の男の子が候補として思い出すのが、
ぜんぶ商店街の店の大人たちで、
そして最後のオチが、かなり笑えました。

そしてなにより、関西弁で書かれているのがとってもいい！
同じストーリーでも、もし標準語で書かれていたら、
ここまでの面白さはでないと思いました。

「こんにちは。」
と、商店街で声を掛けられた男の子。
あれ？あの人誰やった？と、
思い出そうとしても思い出せないもどかしいストーリーです。

でも、「絶対に知ってるねん！」と考え抜く男の子が可愛かったです。

違う＝「ちゃうちゃう。」という表現がまさに大阪ですね。

大人でもそれ、あるある（笑）
挨拶したけど、誰だか思い出せない！
思い出したい！思い出せない！
スッキリできない！思い出そうとすればするほど思い出せない！
そんな気持ちとスッキリした気持ち両方味わえる楽しい絵本です。

小学２年生の子どもたちに、休み時間に図書館で紹介しました。
タイトルからもわかるように
ストーリーは、知ってるけれど名前が思い出せない人をなんとか思い出そうとするシンプルなもので、タイトルからもわかるように「大阪弁」で書かれています。
大阪弁ならではのテンポのよさ、長谷川さんならではのユーモアあふれる絵が子どもたちに大人気です。
また、「あるあるこんなこと」って共感できるのも魅力です。

小学校の朝の読み聞かせで読みました。
方言の絵本は、子供たちにウケますが、この本は、いつも以上にウケました。

男の子が道でおばちゃんに会い挨拶をします。が、顔は分かるのにどこの誰だったかが出てこないのです。
あのお店の・・・このお店の・・・と思い出そうとして、最後にあ〜ここのこの人だ！と分かるのですが・・・。

関西弁で軽快に進んでいくので、笑い所もいっぱいです。最後は子供たちに、この人だ〜。と先に言われてしまいました。

ほっこり楽しい１冊です。