「川のいのち」 みんなの声

もうすぐ夏休みがやってきます。ゆっくり、ゆっくりの孫も小学部５年ですが、「夏休みに何かを成し遂げること」を目標にするのはいいなあと思って読みました。私が一番偉いなあと感心したのは、雄二くんと、悟くんが、真人くんを受け入れて一緒に遊んでいることでした。とても嬉しく読みました！

「いのち」シリーズ

小学6年生という時期の少年達の夏
大事なのは
勉強が出来るってことじゃないよね（＾＾ゞ
通信簿をちょっぴり気にしながらも
「夏休みに何かを成し遂げる」ことを
雄二くんに宣言する主人公の悟くん
それにプラスして
クラスは同じなのに
普段口を利かない真人くんとのかかわり
なかなかおもしろいのです

川の状態もいろいろ変化します
それによる人間との関わりも

ひと夏のこと
でも、貴重な11歳の夏休み
短い期間で
成長している少年達が
まぶしく感じます

こういう経験は
なかなか出来ないですよね
絵本の世界だけでなく
現実でも出来るといいのになぁ〜

小学校６年の夏休み。
小学校最後の夏だから、特別きらめいているのだと思います。
川に遊ぶ悟と雄二、それにちょっと異質な真人の織りなす夏光景がとても眩しく感じました。
鯉を捕まえたこと、川の底の冒険、川も生きているのです。
大切にしたい思い出のお話でした。

「木のいのち」を読んで感動したので借りてきました。

幼い頃から、川に触れてきた子どもたちは、川の怖さも大切さもよく分かっています。
だから、決してポイ捨てなんてしません。

自然と触れることで、自然と身についていくことです。
だから、子どもにはいっぱい自然の中で過ごしてもらいたいです。
気軽に自然と触れ合えない子どもたちも、この絵本で少しでも触れられるといいですね。

絵が個性的ですが、美しくて少し離れてみるとまた違った感じに見えます。
読み聞かせにぴったりだと思います。

きっと、立松さんもこんな子どもだったのでしょうね。
体験したからこそ分かると思える文章です。
心に響く絵本です。

小学校６年生の最後の夏休み。
悟と雄二はいつものように川遊びに出かけます。
裸んぼで川を泳ぎ、魚を釣り、虫を捕まえる姿が生き生き描かれます。
悟はオニヤンマを捕まえ、
雄二は深い淵の下の大ゴイを手づかみするのが目標。
初心者の真人も加わって、少年達の夏休みが過ぎていきます。
台風の恐ろしさ、川の流れを読むこと、たくさんの体験が繰り広げられます。
川に学ぶ子ども達の姿。
今はそんなことめったにできないので、
この絵本でご相伴させてもらいましょうか。