「よしおくんがぎゅうにゅうをこぼしてしまったおはなし」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

１学期、２年生のクラスで読みました。

自分の息子は１年生で、文字を読むのにまだ時間も少しかかりますが、
２年生にもなると、ひらがなをパッと見で読めるのですね。
本の表紙を見せただけで嬉しいどよめきがおきました♪
なので、「みんなも牛乳こぼしちゃったことあるんじゃないの〜？」と
調子に乗って言ってみたら、
「うんうん！」とうなずく子がたくさん。
よしおくんが牛乳をこぼしたシーンでは「あーーーー！！」
と不安な顔でどよめき。
朝食のチョコレートパンがぷかぷか流されていくシーンでは、
不安などよめきと共にたくさんの笑い声も。
流されたチョコパンがおじさんの釣り竿にかかったので、
それを貰って食べるという、よしおくんの飄々とした行為も面白かったようで、笑いがでました。
こんなに牛乳が広がって行っちゃって、この先どうなっちゃうの？！っていう不安が持続している時に、
急にパタリと静かに終わってしまう感覚も面白かったようです。
若い女性の担任の先生も、最後の終わり方に「ぷっ！」と吹き出していました（＾＾）
子供達に、よしおくんの妄想（？）の続きが聞いてみたいです。

このお話は主人公の男の子が牛乳をこぼしてしまって、そこいらじゅうが牛乳だらけになったお話でした。うちの子はこの話を聞いて、「ドキッ！」ってな感じでした。今度自分が牛乳をこぼしたらこんな風になったらどうしようって心配になっていたので、いい薬になりました。

誰が読んでも、どこで読んでも楽しいお話です。
ありえないことが当たり前のことのように起こる奇想天外な作品ですが、子どもたちにとってとても身近な『牛乳』を使って話がどんどん膨らんでいくところが魅力的です。

私は小さなお子さん向け（幼稚園児くらいが対象）のお話会で、一緒に組んだ方が読んでくれたのですが、
子どもたちはケラケラ笑っていました。
聞き手の子どもたちは、自分もよしお君と一緒になって、牛乳の海（？）を冒険している気分になるのかもしれません。

４，５歳くらいから小学校高学年くらいのお子さんでも楽しく聞けると思います。

　物語が始まってしばらくしてから題名が出てくるあたり、まるで映画をみているみたいで、グイグイ引き込まれていきました。
　
　白いところが、牛乳の色以外にはまったくなく、とてもきれいで、おしゃれな装丁になっています。
　
　おはなしの展開も、意外なことだらけ。子どもは、「ありえなくって面白い」と言っていました。
　
　牛乳ってこぼされたら、ふくのめんどうくさいし、くさくなるし、もったいないし、本当にイヤですよねー。
　うちは毎日のように兄弟のどちらかがこぼしたりして、よくおこっていました。
　この本を見つけて、牛乳をこぼされておこっていた私のほうが「ドキッとしました」。
　そんな大したことないことで、おこらなくてもよかったかな〜。もっとおおらかにいこうよ、という気分になります。

朝ごはんの牛乳をうっかりこぼしてしまったよしおくんが、大変なことになってしまうお話。

2007年刊行。タイトル通りのお話だが、誰もこんな奇想天外な展開は思いつかないだろう。本書を是非とも読んでみて、あっと驚く変な世界を堪能して欲しい。

ページをめくるたびに、異世界に突入していく。くらくらするようなおかしな世界。数年前にインフルエンザが悪化して、40度を超えた高熱が続いたときに見えた幻覚を思い出した。そんな雰囲気がある。
へんな看板が立っていたりするあたりが、実にそっくり。
こんなに想像力を広げてしまっても、最終的には円満な形で収まっている。さすがプロの仕事。

昔懐かしい瓶の牛乳。
まず、よしお君の世代は、体験することが珍しいかもしれない。
今も配達の牛乳は、瓶、なのだろうか？

牛乳をこぼしてしまってからのおはなしは、とても引き込まれました。
1ページ1ページ、とてもかわいいイラストで、癒やされました。
子供目線のストーリーは、子供の考えていることが、ちょっとわかった気がします。

1日1リットルは牛乳を消費する我が家。
このタイトルを見たら、読まずにはいられませんでした。

まさか、よしおくんが牛乳をこぼしてしまったところからここまで話が広がっていくとは！
最初から最後まで、えっ、ちょっとわけが分からない…という感じなのですが、それがこの絵本の良さですよね。

かわいい絵とシュールなストーリーの組み合わせも最高でした。

牛乳ビンを倒してしまっただけなのに、どうしてこれほどまでによしおくんは苦しまなければいけないのでしょう。
何か牛乳ビンに関して嫌な記憶でもあるのでしょうか。
笑ってしまうにはあまりに病的な強迫観念を感じました。
不思議な絵本です。

ナンセンス絵本です。
どう解釈してよいかわからない、もしくは好きなように解釈してもよい。
そういった「ナンセンス」って子どもは理解できるのか。
子どもはこの絵本を楽しむのか。
子どもはこの絵本から何を得るのか。
最初一人で読んだとき、そういった疑問やら不安やら沸き起こりました。
でも、意外にも子どもは大喜び。
子どもというものは、非日常や非科学的なことなど、どんな状況でも受け入れる柔軟性をもっているのだということがわかりました。
そして、繰り返し読むうちに、親子で大好きな本となりました。

子どもに与える絵本は、こういうものがよい、もしくはこうでなければならない、という大人の思い込みを取っ払ってくれる絵本でした。
我が家はすでにたくさんの絵本を読み、親子とも、いわゆる良書に飽きていました。そんなときに出会って幸運でした。
親子とも大きな刺激を受けました。
こういった家庭以外にも、絵本があんまり好きでないというお子さんにこそ、試しに与えてみるのもいいかもしれません。

小学校で司書をしています。Ａの小学校では1年生から５年生３０名程度の前で読み聞かせをしましたが、大ウケでした。表紙を開いたらすぐに始まるお話も、７ページ目にしてタイトルがやっとでてくるところも（表紙には大きく書いてあるのですが）牛乳瓶からどくどくと牛乳が流れ出して止まらないシーンも、ページを開くたびに「なんで！？」「なんで！？」の大合唱でした。ねずみがお茶会をしたり、うさぎが椅子を作ったりする絵本は素直に受け入れてくれるのにどうしてこんなに不思議がるのか面白いほど反応が良い絵本でした。Ｂの学校では１年生と２年生の教室で２回読みましたがこちらも大成功。シュールな内容のためどんな年齢でも楽しめて絵もはっきりしているので読み聞かせにぴったりの本だと思います。