「かわ」 ママの声

川だけでなく、ダムからの電気の流れ、
石の大きさの違い、木材など川に関した仕事など、
文章に書かれているだけでなく、
絵からもたくさんの情報があふれ、
1ページを眺める時間も自然と長くなります。

特に子どもたちは、川の周りで生活する人の動きが
気になるようで、「虫捕りしてる」「遠足かな」など
会話が弾みました。

絵本の講座である先生からお勧めされて早速、購入しました。


山の奥地から海までの川の流れの絵本です。

田舎の風景から都会の風景まで、地図帳を見る間隔で息子はじっと見ています。

絵本の中の建物などの地図記号が表紙・裏表紙に地図上に書かれているのでそれを見比べながら、絵本を楽しむことができるので
小学生でも十分に楽しめる内容です。

ちなみに、表紙ができるまでの裏話も聞きました。

初めはは、表紙に子供の絵は編集者から「いらないのでは？？」と言われたのですが、加古里子さんは「どうしても」と言ったそうです。

なぜかと言うと・・。

それは、この子供は娘さんたち二人なのだとか。

普通に生活しているだけでは、川の役割や海に繋がっていることなどをリアルに知ることはできないので、こういった絵本を通して少しでも実感できたらな〜と思って読みました。

6歳の娘は細かいところまでじっくりと眺めていましたが、内容を理解できているかというとまだ少し難しかったようです。

小学生になって地図の勉強をしたあとだったらより深い知識になるだろうと思うのでまた再度時期を見て読んであげたいです。

次々と出て来るので、読みながら子供から質問攻めでした。その質問に対して明確な答えを提示できるようになったらまた読んであげようかなと思いました。さて、この絵本でうちの子供達は海と川の違いをわかってくれたでしょうか…。

３歳と５歳の子に読みました。
川の流れが語られます。
内容はいいと思うのですが、子供たちにはまだそんなに興味が持てる絵本ではなかったかな。単純にかわあそびしている内容のほうが好きみたいでした。
海につながっているところは印象に残ったようです。

しんりきどう、すみやき、しゅんせつせん等、あまり耳慣れない言葉が沢山出てきます。
1966年初版だけあって、時代を感じる風景もあちこちに。
これと言って大きな出来事も起きず淡々と語られているので、子供達はあまり興味が湧かないようでしたが、ダムで発電をしたり、川の水が浄水場で浄化されて水道から出てくるといった事を何となくでも知ってもらえたかなと思います。

眺めているだけで、川の旅の様子がとてもよく分かります。風景が昔懐かしい感じがするのも良いです。
今は幼児なので、ぼんやりと分かっているくらいだと思いますが小学生になれば、じっくり細部まで楽しめるようになると思います。
長期間楽しめる一冊です。

全国学校図書館協議会選定「必読図書」というので、手に取った１冊です。

表紙からすると、なかなか地味な感じですが、読んでみるとすごく細かくて素晴らしい絵本でした。

川になる過程を描いてあるのですが、その周りの風景や状況が本当に細かくて、親が見ても楽しめる絵本
でした。

「必読図書」なるほど、納得の１冊でした！！

川が、山から湧き出て、だんだん合流して、浄水所なんかも通って、最後に海に出るまでを描いています。

地図記号っぽい絵も多くて、変わっている絵本だと思いました。

川について教えるには良い本だと思ったけど、絵はレトロで難しい気がしました。とりあえず3歳ではいまいち興味がわかなかったようです。小学生低学年くらいだと、自由研究も兼ねてお勉強に良いかも？

山のてっぺんに降り積もった雪、その雪が溶けて流れていきます。
みずうみから流れ出てきた水や
いわの間から流れ出た水も、
その水がうみにたどりつくまでを
細かく書いてある絵本です。
周辺のようすもとても細かく描いてあるので、
子供もしっかり楽しめると思います。
小さい絵の中でも｢せんたくするひと｣や
｢さかなつりをしているひと｣など、
探す楽しみがあります。

最後はひろいひろいうみ。
ふかいふかいうみ。

楽しく勉強できていいと思います。