「えんぴつはかせ」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

感動しました！！ある日ふとしゃべるようになった鉛筆と少年との友情のお話でした。少年は勉強が嫌いだったのですが、この鉛筆は学ぶことが大好きで、その事によって自然と少年も勉強が好きになっていました。でも、鉛筆なので使えば使うほど短くなっていって・・・。最後はしゃべらなくなってしまうのですが、二人の友情が素敵で泣けました。

結構長めのお話です。６歳長女に読みました。男の子が使っているえんぴつがノートに書くことを通じて、男の子と会話するというお話です。

長女は宿題をするのにも一苦労なので、こんなえんぴつがあったらなーと思いました。えんぴつにモノを教えたいという気持ちから､一生懸命に勉強をする男の子。羨ましく思いながら読みました。

いつの間にか、ノートには正解が書かれてた！！
書いたのは、「えんぴつ」。
これは、嬉しい♪誰もが、一度は夢見るお話。

えんぴつのなまえは「はかせ」。
ただの不思議なえんぴつではなくって、
この「はかせ」心があるんです。
闘争心や向学心を持ってて、悔しがったり喜んだり。
そして、使ってるうちに「ぼく」にも変化が･･･。

えんぴつとしての人生をまっとうした「はかせ」。
動かなくなった「はかせ」の姿に切なくなりました。
でも、この「はかせ」は、色んなものを残してくれました。
きっと「はかせ」は幸せで、満足だったと思います。

ものにも心がある。大切に使ってあげないといけないなと、
感じさせてくれるお話でした。
かなり長いお話ですが、５歳の娘も最後まで集中して見ていました。

テレビを見ながらの宿題。はかどるはずもないのに、何故か問題が解けている？！しかも問題の後には変なくるくるマークがついている・・・。
このマークがえんぴつはかせが持ち主より早く問題を解いて「勝ったしるし」
悔しくなった主人公ははかせに負けないように勉強を頑張ります。

えんぴつはかせにいろいろ教えてあげたい主人公はたくさん勉強をしていくけれど、えんぴつはどんどん小さくなっていって・・・。

山岡ひかるさんのえんぴつはかせ。この本に出会って山岡ひかるさんのファンになり、いろんな本を読みました。その中でも一番の本です。

二年生への読み聞かせの本に選びました。一年生へも読みましたが、内容量が多め＆出てくる問題が二年生くらいのほうが理解できていました。

絵本としては、ちょっと文章量の多い絵本ですが、６歳の娘も飽きずに最後まで夢中で聞いていました。
大嫌いな算数の宿題をしていた小学生のまさる。ぼんやりしただけなのに、ノートにきちんと答えが書いてあります。どうやらえんぴつが勝手に書いていると気がつき、ノートで会話をはじめます。そして、えんぴつはかせと勉強の勝負をすることに。
身近に感じられる主人公と、楽しいストーリーなので、普段本を読まない子も、夢中になってしまうのでは？と思います。小学校の読み聞かせなどでも使ってみたいと思いました。

小学生になって、楽しくお勉強してくなってしまうような
物語でした。勉強するのが大好きな鉛筆と一緒に毎日を過ごす
ことができたなら、どんなにか楽しいことでしょう！
えんぴつはかせに負けないようにカリカリカリカリお勉強して
いくなんてわくわくしてしまいます。
小学校１年生の娘は、まだ「きちんと覚えていなければならない」
といった勉強はしていないので、一生懸命書いて書いていろんな
ことを忘れないようにしていこうとするぼくの気持ちはわからないと
思います。ただただ楽しく聴いていました。
でも、緊張したり、逆にぼんやりしたりすると鉛筆のおしりを
噛んでしまう癖があるので、この本を読んで「自分の鉛筆も、
もしかしたらはかせかもしれない」と思って大切にしてくれたら
いいなあと思います。

小学校のおはなし会で読みました。
少し長いお話ですが、小学生にはぴったりの題材で、みんなよく聞いてくれました。
宿題をしている時、まさるは不思議なことに気付きます。
ノートに教科書の問題を写した後、ぼーっとしていて、気付いたらノートに答えが書いてある！？
なんと、鉛筆が勝手に動いて、筆談でまさると会話を始めるのです。
「はかせ」と名乗る鉛筆との問題解き競争の掛け合いが楽しいです。
でも、まさるはある日、大変なことに気付きます。
鉛筆は消耗品、どんどん小さくなっていくのです！！
でも、「はかせ」はいろんなことを知りたい！と言うし、
まさるは困ってしまうのです。
なかなか衝撃的なラストへ、物語は一気に展開していきます。
山岡ひかるさんの、貼り絵技法の絵がリアルで親しみやすいです。
そっと描かれた絵からは、アジサイの季節から、ひまわりの夏、コタツにみかんの冬と
時間の経過もしっかり描かれていますよ。
児童たちも、みんなまさると一緒に一喜一憂してくれていたみたいです。
学ぶ楽しさもたっぷり盛り込んであって、嬉しくなりました。
物を大切にする心も伝わってきました。

知りたがりやのえんぴつ博士は、勉強好きなんだと思いました。

勉強の嫌いな私は、もうテストには縁がないですが、えんぴつはかせの

御世話になりたいと思いました。長い、長〜いキャップをしていつまで

も鉛筆を使いたいと思いました。勿論子供の頃にはなかなか鉛筆も買っ

てもらえなかったので、長いキャップは当然のように使ったし、失くさ

ない様に大切に使いました。大人になってからの方が短くなったら捨て

てしまった私です。はかせのように知りたがりやになって向上心は持ち

続けたいものですね！

今日はコレ読んで。
兄ちゃんが持ってきた本に入ってました。

やった！図書館で見つけてから宿題がんばる兄ちゃんが
気に入るだろうな〜と置いておいたんです。

自分でも読んだけど、読んで。

お〜、かなり気に入った様子。えんぴつを使う小学生には
いい感じなんでしょうね〜。

算数ぎらいのまさるくんが、宿題をやっていると
書いた覚えがないのに、ノートに写した問題の横に
ちゃんと答えが書いてありました。ちゃんとボクの字で。

え〜！なんで〜！！

握っているえんぴつが、自分の名前は「はかせ」で、
問題を競争しながら解こう！といいます。
そのうちに学校の勉強がなんだかちょっぴり面白くなっていくのです。

「はかせ」に教えてあげるために
いっぱいいっぱい勉強していくうちに･･･。

そうだよね、使うとそうなるんだよね。

勉強のやる気って、こういうことでも出てくるんですね。
うちの兄ちゃんのえんぴつさんたちにも
「はかせ」が来てくれるといいなぁ。

少し字数が多いので、寝る前の読み聞かせでは二夜に分けて読みました。

普段使っているえんぴつが、勝手にさらさらと問題を解いてくれたら・・・
確かに嬉しいでしょう。

でも、私ならだんだん嫌になるかも・・・。
だって、やっぱり自分で解きたいですよね。

でも、そんなえんぴつはかせも自分で書かないと覚えられない。

まさに私達と同じ！

この本を読んで、勉強って知識を得るって楽しいことなんだ！と再確認してもらえると嬉しいですね。