「教室はまちがうところだ」 ふつうだと思う みんなの声

　絵本に描かれていること、その通りだなと思います。でも、まちがうどころか、正しい答えがわかっていても、手をあげるのは、なんだかはずかしい、、、。
　子どものまちがいを、先生がうまく拾ってくれるといいですね。
　熱血先生と、元気いっぱいの子どもたちの声がきこえてきそうなお話でした。
　
　　「教室はまちがうところだ」と、言わなくても、子どもたちが自由にのびのびと発言できるようになるといいなと思いました。

先生が自分の生徒に伝えるメッセージなので、メッセージ色が強いなあという印象を持ちました。

息子というよりも、書いてあることに、背中を押してもらう気持ちになったのは私の方かもしれません。

ちょうどいろいろなことで発言する機会が多くなってきたところなので、間違っても練習だと思って、思っていることを言っていこうと思いました。

息子の方は一人で読んで感想を聞いても特に何も言わなかったので、どう思ったのかよくわかりませんでした。

大人が子どもに伝えたいことを代弁してくれるような内容なので、子どもよりも先に大人の方が「これが言いたかったのよ」と共感して、子どもに読ませたいと思う本かもしれないと思います。

教室で先生が自分の思っていることを伝えられる分にはいいと思いますが、私としては集団に向けて読むのは難しいと思った本です。

おっしゃっている内容は、すごく好感をもてます。ただ、いかにも学校の先生の書いた文章で終始してしまい、まるで一方的に説教を聞いている気分になってしまうのが、ちょっと残念です。

神様でさえまちがう世の中
ましてこれから人間になろうと
しているぼくらがまちがったって
なにがおかしい　あたりまえじゃないか

これってちょっとひっかる。子供だって一応人間ですよ。まだ、立派な人間ではないかもしれませんが、でもれっきとした人間を私たちは、育てているので、この文章を見たとき、ちょっと子供には読めないな、と思ってしまいました。
でも、作者の「教室はまちがうところだ」という言葉を聞いて、勇気づけられる子供は、絶対にたくさんいるはずなので、もうちょっと違ったかたちで、もう一回絵本にしてもらいたいなあと思います。

着眼点はとてもいい作品だと思います。
作者が先生をされていたときの想いが、よく伝わってきます。
ただ、ちょっともったいないと思うのは、先生の側からのメッセージとしてはいいのですが、子供達側の気持ちが少なくて、子供が読んだときの感情移入が小さいと感じました。
教室にいることが苦手な子供の気持ちに立った作りをしてくれたら、もっと良かったと思いました。