「かあちゃん取扱説明書」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

小学５年生のお兄ちゃんのクラスの朝読書に読み聞かせに行きました。
最初の作文から爆笑！！子供達がこれほどくいついた本はないくらい。反応がよかったです。最初は分かる〜〜〜っていう反応だったけど、最後はもっとお母さんのこと家族のこと理解したい知りたいっていう心に変化していく子供達の真剣な顔も見ものです。素敵な本をありがとうございます。「おれも母ちゃんのトリセツつくる！！」とブームになってしまいました。（笑）

読み聞かせ仲間からのおススメで読みました。
一緒に小４と小１の息子たちに読みました。
主人公は小４の男の子。最初の作文が怒った気持ちで、かあちゃんのことを書いていて、それが目に浮かぶのもあり、私自身がそれに近いかもと思うのか、とにかく大爆笑でした。
最初が面白くないと、なかなか聞いてくれないので、つかみはOK。
挿絵もうまくて、授業参観を見に来たかあちゃんは、息子の悪態に目を三角にしている表情が子どもたちにオオウケ。
お話を読み進めながら、自分たちと私とのかかわりを考えたり、友達の優しいママを羨ましく思ったりするけど、友達もそれなりに悩みを持っていたり、と内容も真剣に考えさせられる本でした。
小４の息子からは次回の小学校読み聞かせで紹介して〜とリクエストされました。
読み終わった後はちょっと知恵がついたらしく、私に優しくしてくれましたよ。

とても仲良しな家族で羨ましくなりました。私は、自分の娘なのに、なかなか娘の嫌がることばかりして怒らせてばかりいるので、取扱説明書を作ってみたらいいかなあって思いました。「取り扱い方を間違えなければかあちゃんなんてちょちょいのちょいだ！」と自信いっぱいのとうちゃんに、かあちゃんを思う愛情をいっぱい感じました。とても笑えましたが、楽しい絵本に出会えました。

いくつかの本紹介のコーナーで、こちらの本が
大絶賛だったので、私も読んでみました！
小学生向けの本ですが、おとなが読んでも、
おもしろくて、そして、いろんな気持ちになって
読める本でした。
親の立場からも、子どもの立場からも、それぞれの
気持ちになって読んでみると、またおもしろいと
思います。
心に響いた本でした！！

冒頭の作文に笑い、父ちゃんのコメントにも笑い、それを褒める先生の姿にもあるあると頷く息子。
早くが口癖で怒ってばかりのかあちゃんをうまく操縦しようと、取扱説明書を作る事にした少年の話です。

説明書を作るために相手の事を良く知らなくては、とかあちゃんがどういうときに怒るのか、機嫌がいいのはどんな時か、考えたり、観察したり。
最初はうまい事操縦し始めた子どもの姿にハラハラしましたが、やっぱりかあちゃんは一枚上手。
気がつくと言われなくても宿題したり、部屋を片付けたりしています。
相手のことを考え、自分のこともできるようになった子どもの姿、悪い事をしたと心を痛め、態度で示そうとする姿に心を打たれました。

私もこんなかあちゃんになりたいな。

本当に笑える本でした
子ども心をズバリ　　家族が幸せに生きるって　いいなあと感じました
　　
☆タイトルがおもしろいんです！
　
取扱説明書というのも　いとうみくさんの発想がおもしろく
ゲラゲラ笑いながら読みました

お母さんや　お父さんの姿を見て子どもは成長します
お母さんが働く姿を見に行くところも　いいですね
なかなか　親が働く姿を子どもは知らないのですがね　　
４年生　そろそろ　大人の考え方をするようになるのですね
ともだちのカズくんのおかあさん　夢実現できるようにと応援したいです

この本は　子どもにも　子育て中のお母さんにも　読んで欲しい本です

ラスト　お母さんは　焼き肉をしてくれて・・・・・上等のお肉でね
なんと　お母さんのたくらみがあったのですね　　　韓国旅行で　韓国料理で焼き肉食べるんだって　　　パスポートとってるし・・・・・

そして　トリセツのラストにまた　やられました
＊警告　危険物につき取扱注意
かあちゃんは　やっぱり　　　一枚上手ですね！

以前、息子が学校の読み聞かせで読んでもらって楽しかったと言ってたのを思いだし、読んでみました。なるほど、本当に面白いですね。

冒頭の作文用紙になっている部分もなかなか斬新でしたが、その作文の内容が、ほとんど私にぴったり合ってしまい、正直まいりました。子供は、こんな風に考えているのかもしれませんね。

でも、それがきっかけでお母さんと言う人を分析して、最初は怒られないようにとかそういうマイナス思考だったのに、結局、お母さんを思いやる気持ちになってくれ、母親としては嬉しい限りです。

この本は、最後の方にお父さんが言う

「トリセツなんていうと機械的にきこえるかもしれないけれどさ、
　人って多かれ少なかれ、気づかないうちにそうやって相手のことを見て、
　考えて、つきあっていくんじゃないか？」

という言葉に尽きるんだと思います。とても飽きさせないストーリーで、もう一人のこの伏線も面白く、小学4年生の男の子はこんなことを考えているのかも知れいないなという気持ちになりました。とてもお勧めです。

「かあちゃんは、ほめると機嫌がよくなるんだ。とにかくほめること」と、とうちゃんが言っていた。扱い方さえ間違えなければ、かあちゃんなんてチョチョイのチョイだ！そこで、ぼくはかあちゃんの取扱説明書をつくることに…。我が娘が母親の取扱説明書を作ったらどんな内容になるのかな？

母親のトリセツなんて、発想がスゴすぎです。
いかに思い通りに操縦できるか、試して観察して、気がついたら人間関係は良好になっていました。
その理由は、取扱い説明書の最後に書き足された一行が物語っているようです。
一番肝心なのは意思疏通と、途中で母親を放棄しないことでした。
思いきり笑ってしまいました。

タイトルを見た時から、いつか読もういつか読もうと思い、ようやく子供も興味を示しそうな年齢になったので、手に取りました。

もう何というか、子供、特に男の子の思考回路って不思議過ぎる･･･と親は思うのですが、子供はやたらと共感出来る話だったようです。
話が進むにつれ、子供が抱く親への興味と感情が入り交じり、少しずつ、無意識ながらも尊敬の気持ちを持っていく･･･　そんな感じがしました。

ラストはやはり、親の方が一枚上手だった！　という、ちょっとスカッとした感じ。
とても面白く、じんわりと温かくなる内容でした。