「ルドルフとイッパイアッテナ」 ６歳のお子さんに読んだ みんなの声

NHKのてれび絵本で第15話ぐらいを放送しているのをみかけたことがこの本との出会いでした。途中からだったので内容はサッパリわからないけれど、珍しく絵本じゃなくて児童書。長い絵本なら前半後半にわけて放送することもあるでしょうが、これは第15話！というのにビックリ。それだけ細分割してでも放送したい、よっぽど素晴らしい作品なんだろうと期待大で、購入しました。

期待以上の面白さでした。小１の娘も気に入ってくれましたが、親の私の方が気に入りすぎて２冊目、３冊目もむさぼるように読みました。
あー！子供の頃出会いたかったー！でも大人の読者の心に響くセリフも多数。トラ名言集を頭に叩き込むために、何度か読み直しています。「教養」という言葉が強く美しい言葉に感じました。
小１の娘にも小４になったときにまたもう一度読んで欲しい名作です。

読み聞かせボランティアで小学３４年生のクラスにお邪魔するときは、絵本を読んだあとに、この本をオススメして帰るというのが日課です。

１年生の息子の担任の先生が、このお話を１日１章ずつ読んでくれているそうです。息子はその時間がとても好きなようで、家でも聞きたがります。なのでうちでも、寝る前に１章ずつ読み進めることにしました。
１章はとても短いので、１０分もあれば読み終わります。なので私も苦なく読み進めることができ、だんだんと読むのが楽しみになってきました。本当に楽しいお話です。
分厚い本ですし、私もこちらの本は高学年が読む本だと思っていました。でも内容的には難しくないので、読んであげれば小さい子でも楽しめるということがわかりました。
今年の夏には映画にもなるとのこと、今から息子と一緒に「映画も見に行こうね」と約束しています。

先に読んでいた僕が、黒猫を見るとすぐにルドルフの名前を出すものだから、息子も興味が沸いてきて、読みたいと言いました。
まだ児童書に慣れつつある程度の息子なので、これほど長い作品はまだ読んだことがありません。もっとも長い作品が「大きな１年生と小さな２年生」でした。それも１日１章づつ、２週間くらいかけて読みました。
途中で放り投げるかなとも思いましたが、そんな心配はいりませんでした。
人間の言葉を理解して字も読めて、それにとっても人間くさい猫たちの言動に、読むほどに引き込まれて、寝るのを惜しむように聞き入っていました。
ちょうど小学校にあがったばかりで、今まさに字の書き取りをしている息子は、ルドルフと状況が似ているようで、どちらが早く字を憶えるか！？という競争相手のようにも映りました。
息子にとっての最大の関心は、“ルドルフは岐阜へ帰れるのか？”ということでした。それを知りたくて知りたくて長い作品を読み切ったと言えそうです。延べ３週間ほどかかりましたが、また少し“キョウヨウ”を身に着けた息子でした。

ルドルフとイッパイアッテナという猫の友情物語です。いろんなことを考えさせられますし、ドキドキハラハラの展開もありますし、小学生にぴったりだと思います。

小学校以来、20年以上ぶりです。娘に夜寝る前に少しづつ読み聞かせました。娘はとても気に入って、もっともっとというので、思ったより早く読み終わりました。
猫の一人語りだし、読みやすいし、続きが気になるようにできているので、しかたないですね。続刊の分も読みたいようです。