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発行日: 2019年06月27日 ISBN: 9784491036328
168ページ
教科の本質を問い直し、リアリティある学びへ新学習指導要領で求められる資質・能力基盤の授業をつくる3つのアプローチ@教科観の明確化Aオーセンティックな生活課題の提示Bカリキュラム水準の文脈づくり本書ではこの3つの視点から家庭科の授業づくりに迫る。小学校・中学校・高等学校を全て網羅し、充実の13事例掲載。寄稿として、上智大学・奈須正裕教授による「コンピテンシー・ベイスの授業づくり」も掲載し、教育改革を契機とした家庭科という教科の真価を問う。
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