「かあちゃん取扱説明書」 ９歳のお子さんに読んだ みんなの声

読み聞かせ仲間からのおススメで読みました。
一緒に小４と小１の息子たちに読みました。
主人公は小４の男の子。最初の作文が怒った気持ちで、かあちゃんのことを書いていて、それが目に浮かぶのもあり、私自身がそれに近いかもと思うのか、とにかく大爆笑でした。
最初が面白くないと、なかなか聞いてくれないので、つかみはOK。
挿絵もうまくて、授業参観を見に来たかあちゃんは、息子の悪態に目を三角にしている表情が子どもたちにオオウケ。
お話を読み進めながら、自分たちと私とのかかわりを考えたり、友達の優しいママを羨ましく思ったりするけど、友達もそれなりに悩みを持っていたり、と内容も真剣に考えさせられる本でした。
小４の息子からは次回の小学校読み聞かせで紹介して〜とリクエストされました。
読み終わった後はちょっと知恵がついたらしく、私に優しくしてくれましたよ。

冒頭の作文に笑い、父ちゃんのコメントにも笑い、それを褒める先生の姿にもあるあると頷く息子。
早くが口癖で怒ってばかりのかあちゃんをうまく操縦しようと、取扱説明書を作る事にした少年の話です。

説明書を作るために相手の事を良く知らなくては、とかあちゃんがどういうときに怒るのか、機嫌がいいのはどんな時か、考えたり、観察したり。
最初はうまい事操縦し始めた子どもの姿にハラハラしましたが、やっぱりかあちゃんは一枚上手。
気がつくと言われなくても宿題したり、部屋を片付けたりしています。
相手のことを考え、自分のこともできるようになった子どもの姿、悪い事をしたと心を痛め、態度で示そうとする姿に心を打たれました。

私もこんなかあちゃんになりたいな。

以前、息子が学校の読み聞かせで読んでもらって楽しかったと言ってたのを思いだし、読んでみました。なるほど、本当に面白いですね。

冒頭の作文用紙になっている部分もなかなか斬新でしたが、その作文の内容が、ほとんど私にぴったり合ってしまい、正直まいりました。子供は、こんな風に考えているのかもしれませんね。

でも、それがきっかけでお母さんと言う人を分析して、最初は怒られないようにとかそういうマイナス思考だったのに、結局、お母さんを思いやる気持ちになってくれ、母親としては嬉しい限りです。

この本は、最後の方にお父さんが言う

「トリセツなんていうと機械的にきこえるかもしれないけれどさ、
　人って多かれ少なかれ、気づかないうちにそうやって相手のことを見て、
　考えて、つきあっていくんじゃないか？」

という言葉に尽きるんだと思います。とても飽きさせないストーリーで、もう一人のこの伏線も面白く、小学4年生の男の子はこんなことを考えているのかも知れいないなという気持ちになりました。とてもお勧めです。