教室ツーウェイNEXT 16号 “個別最適な学び”と“協働の学び” 授業でどうつくるか

教室ツーウェイNEXT 16号 “個別最適な学び”と“協働の学び” 授業でどうつくるか

編集: 教室ツーウェイNEXT 編集プロジェクト
出版社: 学芸みらい社

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作品情報

発行日: 2021年08月24日
ISBN: 9784909783820

150ページ

出版社からの紹介

子どものICT活用の要点は「ひとりひとりが自分に適した学びが出来ること」と「みんなと一緒に学ぶ楽しさを味わうこと」。一見両立が難しそうな2つが出来て初めて現代の学びのスタイルが確立する。その道筋を実例で紹介。
ミニ特集は教師のクオリティ・オブライフ。

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