持続可能な学びのデザイン −公共・歴史総合への架け橋− 高校「社会科」授業実践

持続可能な学びのデザイン −公共・歴史総合への架け橋− 高校「社会科」授業実践

著・編集: 皆川雅樹
出版社: 清水書院

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作品情報

発行日: 2021年07月26日
ISBN: 9784389225971

出版社のおすすめ年齢:高校生〜
210mm×148mm 144ページ

出版社からの紹介

著者が直接取材してきた各学校の授業が、コロナ禍やその後を見据えてどのように“進化”し、新しい授業のデザインに向けて動き出していることを検証する。

授業実践を新時代に向けての新たな指針の一助にできれば幸いである。

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