「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方 知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる

「各教科等を合わせた指導」と教科の考え方 知的障害教育現場での疑問や懸念にこたえる

著: 名古屋恒彦
出版社: 教育出版

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作品情報

発行日: 2022年01月26日
ISBN: 9784316804996

144ページ

出版社からの紹介

新学習指導要領の下で、「各教科等を合わせた指導」をどのように実践していくのかという不安や戸惑いが高まっている。そんな現場の疑問や懸念に、「教科」と「各教科等を合わせた指導」の関連を知的障害教育の歴史からひもといてこたえる。

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