時短や負担軽減だけの働き方改革ではなく、「働きやすさ」と「働きがい」の両立で教員のウェルビーイングを実現するために、教員一人ひとりがやりがいを持ち主体的に働ける環境をつくる「働きがい改革」を提案!
序章 背景と目的
第1章 日本型学校教育と働き方改革
第2章 働き方改革の成果とは?
第3章 働き方改革の成果検証
第4章 成果指標の規定要因としての信頼関係
第5章 働き方改革成果指標の自治体間分散と学校間分散
第6章 教員不足の状況下での働き方改革の苦難
第7章 業務改善の考え方
終章 結語−実践的示唆と限界−
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