バリア(障害)のない、インクルーシブな社会を築くにはどうしたらいい?
身体に障がいのある子、知的障がいや精神障がい、発達障がいのある子。
学校には、さまざまな特性をもつ子が増えています。重度でなく、学校に通える場合に、障がいのある子とない子が一緒に過ごすことは、双方にとって人づきあいのかけがえのない経験になります。
だれもが過ごしやすい社会をめざして、お互いの理解と接し方の一助となるシリーズ。
〈巻構成〉
@心のバリアってなに?
A見えにくい・きこえにくい
Bからだを動かしにくい
Cみんなよりゆっくりしている
Dみんなとおなじにできない
?
続きを読む