「ミロとまほうのいし」 みんなの声

２通りの結末があるということで、おもしろそうだなぁと思って読んでみました。

マーカス・フィスターさんらしく、小石がキラキラしているのもきれいです。

悲しい結末を読んで、現在の地球環境を連想しました。
限られた資源は大切にしなければいけませんね。
大事なことを考えさせられる一冊です。

３歳の娘にはまだ少し難しい内容でした。
小学生くらいになったらまた一緒に読みたいと思います。

『にじいろのさかな』でお馴染み、マーカス フィスターさんの絵本です。
この『ミロとまほうのいし』は、表紙や、絵本の中にある”金色に光る石”が印象的。私もきらっと光る石に惹かれて、この本を手に取ってみました。
そして、もう1つ特徴的なのは、この本は縦長の絵本なのですが、前半のお話は普通に進み、後半のお話は終わり方を選べる、ちょっと変わった絵本です。”しあわせな おわり”と”かなしい おわり”２つのストーリーが並んでいて、どちらかの終わりを選ぶ事が出来ます。
子供と読み進めていて、始めは”しあわせなおわり”を選び、読み進めました。”しあわせなおわり”を読んだ後はやはり”かなしい おわり”も気になってしまい、いつも両方読んでしまいます。”かなしいおわり”の方は悲しいだけではなく、教訓も含まれた良い内容になっているなと感じました。
金色に光る印刷が施されている石や、魅力的な絵と共に、お話も楽しめる1冊です。

表紙からでも感じられると思いますが
この小さなねずみ、ミロが抱えてる光り輝く石。
この石を取り巻く小さなねずみたちの未来を描いたお話しです。
途中から「しあわせなおわり」「かなしいおわり」の２つの運命に分かれるのですが
そのカギを握るのは年寄りねずみの存在。

この２つのお話しの展開がどちらを先に読むのか選択する
読者の運命をも左右してるかのようで、吸い込まれていくような感じがしました。

私だったらどうするかな？
読後だから言える事も、その場を過ごしてるねずみたちには
なかなかどうして良いのやら判断しかねます。
その心情をうまく捉えて、途中から分離する形に構成したのかな〜？
って感心！
さあ、みなさんならどの運命を選びますか？

まず一番に気に入ったのは、なんといってもマーカス・フィスターさんならではの色彩と絵の美しさです。なかでも、キラキラ光る石には子どもだけでなくきっと大人も目をひきつけられることうけあいです。絵だけでなく、内容にも工夫があります。この本には、「しあわせなおわり」と「かなしいおわり」の二つの結末が用意してあるのです。この本を読む前は、しあわせなおわりだけでいいのでは、と思いました。しかし、二つのおはなしを読み終えたときそのすばらしさがわかりました。出発点は同じなのに、二つのストーリー展開がある。それは、その時にどういう行動に出るかで決まってしまう。この本は、人生における選択が、その後の人生を大きく変えるのだということを教えてくれる本です。こどもと読むときには、是非どうして「しあわせなおわり」だったのか「かなしいおわり」になってしまったのか考えながら読んであげたい作品です。

海のまん中にある島にミロと仲間のねずみ達がすんでいました。
みんなは島を愛し、そこで仲良く暮らしていました｡
ある日、ミロが岩の裂け目で不思議な光る石をみつけます。
仲間たちはみんな自分の石を欲しがり
ミロが石を見つけたその場所に行きたがるようになります。

この後、お話は２つのパターンに分かれて進んでいきます。
１ページがまん中で半分に分かれていて、
上半分がしあわせな終わり。下半分がかなしい終わり。となっています。
どちらを読むか、両方読むならどちらを先に読むか、考えることろですね。
ただ、同じ前提条件でもその後の行動でこんなにも最後が変わってしまうんだ・・と感じる事でしょう｡

光る石を石油・石炭・宝石などに置き換えてみると
人間への警告にも読み取れる絵本でした｡

【にじいろのさかな】の作者の作品で、
この絵本は光る石が金色のきれいな光を放っています。
美しく、奥の深い絵本でした｡