「メロディ だいすきな わたしのピアノ」 ５歳のお子さんに読んだ みんなの声

「たくさん弾いてもらうんだよ」と工場を出発したピアノ。楽器店を経て、ひとりの女の子のところへやってきます。
メロディと名づけられたこのピアノ。長い長い時間を越えて、女の子成長を見守っていくことになります。

悲しいお話ではないのに何故か胸が詰まって涙が出そうになります。
作り手の想い、弾き手の想い、ピアノの想い、この作品に込められた想い･･･。
しあわせなピアノ。
そして、更に感動的なのは、３２ページのはずのこの物語、本当は３６ページであること。秘密は、演奏記号です。

ピアノを習い始めて半年のうちの娘。上達して欲しいという気持ちよりも、楽しんで弾いて欲しい、ピアノを愛してあげて欲しい、という私の気持ちを込めて、この本を選びました。

娘が図書館で借りてきた絵本です。

初めはピアノにメロディという名前をつけて大事にしていました。
でも、中学生、高校生になるとメロディと一緒に過ごす時間がへっていきました。
大学生になると県外へいったので全然ピアノを引くことがなくなりました。
ある日ピアノを作業服をつれた人が運んでいきました。
ピアノは工場で眠りました。
そしたら何日もかけて新品のようにきれいになり、新しい家にいきました。
メロディと名前をつけた子の家でした。
今は母になり娘のためにメロディがきました。

なんだかとても心が温かくなりました。
私の母もピアノを大事にしています。
私はピアノをひけませんが、娘がピアノを習うようならピアノをくれるといっています。
なんだか少しダブりました。

娘はこの絵本が気に入ったようです。
ほしいなといっていました。

部屋に置いておいたこの絵本をひとりで読んだ後すぐに、娘は
ピアノを弾き始めました。きっと「だいすきなわたしのピアノ」と
いう気分になったのだと思います。よかったなあ。

そうして、まだ読んでいなかった私は夜眠る前に、娘と共に
読みました。
以前読んだ、『ちいさいいすのはなし』みたいだなあと思いました。
途中からの展開も「もしかしてそうなるのでは？」と想像した通りに
進んでいき・・似たような物語って、どうしても先に読んだものの
方が印象が強烈になりがちなので、この絵本はどうかな？？と思って
いたのですが・・

読み終える頃には思わず涙ぐみそうになってしまった私です。
きっと今現在の娘の様子と、ピアノに「メロディ」と名付けたおんなのこ
の様子が重なってしまったからだと思います。ピアノの気持ちよりも
おんなのこがすくすく大きくなってピアノからは離れていって
しまって・・という様をもう思い浮かべてしまったのです。
ピアノもそうですが、今この瞬間、娘が毎日一生懸命練習している
姿も大事にしたいなあと思いました。