「よかったねネッドくん」 ８歳のお子さんに読んだ みんなの声

小学校の先生に
「とてもおすすめの本があるんですよ」
と紹介していただきました。

fortunately　よかった
unfortunately　でも　たいへん

この繰り返しで
おはなしはどんどん進んでいき、
カラフルなページとダークなページが交互に登場します。

「次はこうなるぞぉ」
このさき起こりうる場面を想像し、
ほっとしたり、ドキドキしたりする子どもたちの顔を見ていると、
とても幸せな気持ちになれます。

もし読み聞かせをされるなら、ビッグブックがおすすめです。
通常の本よりも楽しさが何倍にもなります。

読んでいる途中からカラーと白黒が交互に繰り返されているんだ！と気づきました。ハラハラするような展開になっても、必ずそのピンチを回避していく様子が、読んでいてわくわくします。次の展開が気になってどんどんページをめくってしまいますね。テンポよく最後まで楽しむことができて、大勢の中での読み聞かせにもピッタリだと思いました。

小学２年生の教科書に紹介されているとのことで読みました。
私自身はあまり好んで紹介しない本かも知れませんが、こどもには面白いようです。
でも２年生くらいになると中には冷めた感じの子もいて、上手に読まないとダメですね。
対訳なので、英語の授業で紹介すると面白いかなと思いました。

友人からいただきました。
好きなんだそうです。

よかったね、と、えーたいへん！が繰り返されて、おもしろい！
特にネッド君があんまり困った顔をしないところがいいです。
飛行機の操縦も泳ぎもかけっこもなんでもできるネッド君、
実はスーパーボーイなのでは？
２年生の国語の教科書で紹介されていますが、英文もあるので、
英語（国際交流）の時間に読んでもらっても楽しいのではないでしょうか。

担任している２年生の国語の教科書に紹介されている絵本だったので、図書館で借りてきました。
違う子供たちに３回読み聞かせてみましたが、どの子供たちも大喜び！

まずは、娘。よかったことと、たいへんなことの繰り返しが楽しかったようです。何度も読んで！とせがまれました。

次に２年生。たいへんなところでのありえないことに「え〜」とか「きゃー」と言いながら聞いていました。特に、ネッドくんが、足も速くて、泳ぐのも得意なんて、すごーい！と興奮していました。

最後に、私の学校に来年度入学してくる年長さん。初めて出会った子供たちですが、この絵本を読んだら、急に親しくなってくれました。読み進めるうちに、どんどん前に出てくる子供たち。「きっと○○になるよ」とか言いながら、お話を続きを想像して聞いてくれました。年長さんが一番反応がよかったかもしれません。

そして、私が読み聞かせている時に、一緒にその場にいらっしゃった先生方。初めは、耳だけで、聞いていた方も、だんだん絵本を見て聞いてくださるようになりました。ありえない展開が大人の興味も高めていたのではないでしょうか。
私も初めて読んだとき、最後はどうなってしまうの？とドキドキしました。
この絵本は、どの子供たちというよりも、大人もみ〜んな楽しめる絵本だと思います。さすが、教科書に紹介されているだけはあるな〜と感心している私です。

パーティーの招待状が届いたその日、
ネッド君にとっては運が良い日？それとも悪い日？
どっちだったのかな？

この話しには、「そんなことありえないよ〜」
と思えることが多いのですが、
ハラハラドキドキで、楽しめます。

運が良い事と、悪いことが交互にやってきて、
大人は結構笑えるかも・・

運が良いことはカラーで
運が悪いことはモノクロで描かれています。

ネッド君の気持ちを表しているのかな？

こんなに交互に良い事や悪いことが起きるなんて滅多にないですよね。

でも一度味わってみたいかな〜なんて思います。
だって最後は、良い日で終われるんですから！！

小学2年生の姪っ子のこくごの教科書にぜひ読ませて欲しい本と紹介されていたので、どうせ教育的よい子になるための絵本だと思ったのですが違いました。
びっくりパーティーにいらっしゃいという手紙がくるのですよね。それでネッド君はいくのですが、よいこととわるいことの落差が大きすぎてめちゃくちゃじゃないのと叫びたいぐらいになりました。こんなことしちゃったら死んじゃうよ　と突っ込みをいれたりぐらいめちゃくちゃ。よかったが色つき、わるかったが白黒、どきどきはらはらしながらよんで、めちゃくちゃだぁと思いながら読んで、最後はあー面白かった。ハッピーエンド、よかったね　ネッドくんになります。教育的方針が好きなこくごの教科書もこういっためちゃくちゃな絵本を良本として紹介するのですね。こくごの出版社を見なおしました。