「ぜつぼうの濁点」 １１歳のお子さんに読んだ みんなの声

なんとなく気になる絵本ではありましたが、読む機会がありませんでした。

ものが擬人化されることはあっても、ひらがなや濁点が人になり心を持って考え悩むストーリーの本は初めてで大人的にはとても面白いです。
最後はハッピーエンドですし、気分良く終わることができます。

この本を高学年の子に読むのはいけると思いますが、低学年は「どうかな？」
と思いつつ、いろんな学年の子供がいる読み聞かせで読んでみました。

この奇抜な設定のせいでしょうか？
１，２年生も全く声を出さず、超真剣に聞き入っていました。
読んでいる私は、反応ないな、つまらないなという感じではなく、
（すごい真剣だから、肝心なところでしくじれないな。）
という緊張が漂いました。

読み終わったら、心なしかいつもより大きな拍手。
これが、本のもつ力なんだろうなと感心しました。
この本、読み聞かせにもいいですよ。

小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。6年生を中心に20人ほど来てくれました。

初めて見つけたのは、23年前なのですが、
読む機会がなくて…今年ようやく紹介できました。
原田宗典さんのエッセイのファンで、
彼のエッセイは家にいるときじゃないと読めない
（思わず「爆笑」してしまうので）くらい面白いので
とても期待して読みました。
「おおきな　おせわ」「やぶからぼう」なんて
期待通り、笑えるところ満載！
ただ、爆笑とはならないかな〜、この面白さが
わかってもらえるかなぁと思いつつ…

当日は三冊目に読みました。
出来るだけ陽気に読んだつもりですが
なんせ主人公の濁点くんが暗いもんで…（汗）
爆笑は起こりませんでしたが、楽しく聞いてくれました。
文章は七五語調とまでは行かないけれど
ある程度整っていて、とても読みやすかったです。

所要時間約6分半です。

　原田先生が絵本？？？
　パパーッと目を通し、急いで、奥付けをみましたら、『ゆめうつつ草紙』にて初出された作品を加筆修正されたものとのこと。
　
　これは、小学生ではちょっと難しいかもしれません。
　読むなら、“絶望”や“孤独”をちょっとは体感している年頃の中学生くらいからが、良いのでは？

　それにしても、面白い。
　ここまで、ストーリー性を崩さず結びへと無事もっていけるなんて。
　
　息子も、個性的な絵の魅力と、お話の出だしの軽快さに、ニコニコ読み始めましたが、質問がこちらに向かって飛んでくるわ飛んでくるわ。
　
　椿事って何？
　宿命と運命ってどう違うの？
　ばつが悪いって？
　やもめ・ゆうしゅう・ゆすり・よるべないって？
　「辞典で調べなさ〜い。」の冷たい母の態度に見切りを付けて、悩める１１歳は辞典の迷路で立ち往生していました。
　　
　これは購入して、息子の書棚に加えておいてやろうかと思います。

「ぜつぼう」の『ぜ』についた濁点が自分がいなければ
「せつぼう」という言葉になれるのに、
自分のせいで主を苦しめているのだと考え、主のもとを去りますが、
誰一人、濁点を引き取ってくれる言葉はいません。
「やくざ」→「やぐさ」
「ゆすり」→「ゆずり」
と濁点での言葉遊びをしながらお話は進んでいきます。
そして最後は「きほう」の『ほ』に濁点はくっつき「きぼう」となって
ハッピーエンドで終わるお話です。

言葉遊びを使って繰り出すお話のストーリーはまさに高学年向きではないでしょうか。。。

設定も「千年前のひらがなの国」から始まり、
ワクワクしながらページをめくり、最後まで裏切らない展開で
昔話のようにしっかり落として終わります。

時間も7分前後で五年生の朝の読み聞かせに使用しましたが、
良い反応が、かえってきました。