「しりとりのだいすきなおうさま」 ７歳のお子さんに読んだ みんなの声

学童保育の子どもたちは　クイズやしりとりが好きです
みんなに参加してもらって読んでいくと楽しめるとおもいます

王様は子どものようですね　プリンが好きで　しりとりの最後はプリンです
家来たちは大変ですね　　　　でも　サンドイッチ　ちくわ　わかめ　なかなかおもしろいお料理ですね

王様を怒らせないように　家来たちは大あわてです

でも家来たちも負けていません　王様より上手です

トマト　トーストを　ずっと繰り返して王様に食べてもらうなんて
考えたものですね
これにはまいった王様

オチは笑えま〜す

わがままな王様も　懲りたようですね
　　
それでもしりとり大好きな王様　　やっぱり　おもしろいですね

はたこうしろうさんの絵はなかなかおもしろく　楽しめますね

　小学１年生の読み聞かせに利用しました。子供達はしりとりと、お話の展開、両方を楽しんでいるようでした。

　家では３歳と９歳の子に読んであげました。３歳の子は王様のわがままでみんなが困っていることに「おうさまダメだね」という感想。９歳の子はしりとりを考えることを楽しんでいました。

　表紙の絵からすでに楽しい感じが伝わってきます。絵は大きく、人物の表情もおもしろいです。文字は１ページに１〜５行と多くはないです。読み進めやすい絵本だと思いました。

なかなかワガママな王様に付き合わされる不憫な家来たち。
しかも、最後がプリンでなきゃダメだなんて、もう毎回メニュー固定でいいんじゃないですかね（笑）
ラストのユニークな復讐劇にはぷぷっと笑ってしまいました。

小学1年生の読み聞かせ会で読ませていただきましたが、子供達もとても楽しく聞いてくれました。
やはりおおうけしたのは最後のしりとり。
「トマト・トースト・トマト・トースト」
みんな大爆笑で喜んでくれました。

よく見ると、表紙もしりとりになってるんですよね。

学校のお母さんが、読み聞かせ用に持ってきました。
すごく楽しいお話で、見ているだけで大人の私も思わず笑みがこぼれました。

何でもしりとりのように並んでないと済まない王様のお話です。
なぜ、外国の王様なのに「ちくわ」をたべてるのかよくわかりませんが・・
ちょっと突っ込みを入れながら、楽しく読めました。

言葉に関心のある年代のお子さんにいいと思います。
私も今度1年生の読み聞かせに使ってみようかなーと思いました。

次はどんな料理があるか、子供が自然に参加している
とてもすぐれものの一冊です。
それなのに私ときたら、数秒待ったらどんどん先を急いで読んでしまって。
もっとゆっくりああじゃない、こうじゃない、
絵本ではこうだった〜といいながら読めばよかった。（反省）
もっともっと楽しめたはずです。
眠かった・・・
もったいないことしてしまいました。
種を明かしてしまった今、やり直しはききません。
一冊一冊を大切にしないとだめですね。（またまた反省）

1年生の3学期に読みました。
自分で字も読めるようになっているので、表紙から出来ているしりとりの絵を指してみんなに言ってもらいました。
「ちくわの次は...」「わかめかな」「あたった！」なんて声も（＾o＾）丿
最後の家来の切り返しも絶妙でみんな大笑い！
トマトだけでもよかったかもなんて厳しい意見も出ました

２年生の教室で読みました。
やはり絵を見ながら　みんなでしりとりをしましたが
“こけし”“マント”“地球儀”など、ちょっと考える単語もあり
盛り上がりました。
“トマト”“トースト”…の場面では
「一度使った言葉は使えないんじゃない？」という声も聞こえました。

娘と読んだときは　「アスパラではなくてアスパラガスでしょ」とか
「○○スープにすればプリンにつながる」
「かぼちゃプリンとかマンゴプリンとかいろいろあるし」などと
会話がはずみ、結局「食べたくなっちゃったね」となりました。

何でも“しりとり”の順番でなければ気のすまない王様のお話です。
だから、絵本の中は“しりとり”のオンパレード！！
1年生に読み聞かせしたのですが、大型絵本だったことも手伝い
私が読む前に絵を見て“しりとり”の大合唱で盛り上がりました。
でも、お話部分ではしっかりと聞いてくれ、最後は「楽しかった〜！」
との言葉までもらい、私も嬉しくなりました。
こんな全員参加型のお話会では初めての体験だったので
ちょっと戸惑いましたが、たまにはアリかな〜？

お話も絵も明るく楽しい、お奨めの本です。
きっと、親子の会話もはずむと思いますよ！