「あいうえおの き」 なかなかよいと思う みんなの声

最初、「あいうえおの　き」という題名だったので、作者が外国の方なのに、どういった内容なのかと思いました。
読後、この絵本は、全世界の言葉で出版されてもよい作品だと思いました。
言葉の楽しさを教えることから、最後、素晴らしい言葉を伝える流れが素晴らしいです。

ここのところ、レオ・レオニ強化週間としているので（笑）、娘は
表紙を見ただけですぐに「スイミーの人の絵本でしょ！」と、気づ
きました。そうしてすぐに裏表紙をめくったところの絵本の紹介を
確認して、「ほら！」と。あれも読んだこれも読んだと喜んでいま
した。
おさかなやねずみが表紙にはなっていないのに、わかるものなので
すねえ。

この絵本は、でもどうだろうかなあ。教訓めいているように思うか
ら、なんとなく、もうちょっと大きくなってから読ませたかったか
もしれないです。
「ちきゅうにへいわをすべてのひとびとにやさしさをせんそうは
もうまっぴら」の言葉はすごくまっとうなことを言っていると思い
ます。でも、ほんの小さな４歳の子どもにも、そんなことを考えさ
せなきゃいけないのだとしたら・・なんだかあまりにこの世界は
希望がないような気がして。小さな子どもには、教訓なんて関係ない、
ほのぼのした世界で、のんきに過ごしてもらえたらなあって思うの
です。・・って子どもと一緒に勝手に読んだ私がいけないのですが。

言葉は力になりますよね。ペンは剣よりも強し。
娘がもう少し大きくなったら・・あいうえおのきのように、自分の
言葉を使って、きちんと正しいことを主張できる（正しければいい
ってもんでもないとも思うけど）人になってほしいな。

最初にタイトルを見た時は、「あいうえお」の言葉を覚える為の本かと思い、レオ＝レオニさんの作品なのに意外だと思ってしまったのですが、もちろんそんなことは全くの大間違い！

文字から言葉へ、言葉から文章へ、最後には単なる文章ではなく大事なことが表現されている文章へと話は進んでいきます。

子供から大人になると文字から文章へと進んでいくわけですが、その先の大事なことが表現されている文章へは、なかなか至る事が出来てないのじゃないかと感じました。
子供達には、大事なことがちゃんと表現できる・考える事の出来る人間になってほしいと思いました。

はっぱの上にちらばっている「あいうえお」達。虫達がやってきて、言葉や文を作るようにアドバイスをされます。そして、最後に完成した本当に大事な文は・・・

レオ・レオニさんの絵は、いつも楽しみでページをめくっています。
今回の「はっぱ」も一枚一枚個性があるように感じました。

ストーリーのほうは、うちの子供の反応はいまひとつ・・・
教訓めいた結末ですし、読んでいておもしろおかしい物ではないでしょう。

サブタイトルが「ちからを　あわせた　もじたちの　はなし」とあります。
「力を合わせて世界平和を目指す」ことがテーマかと思います。

レオ二さんの作品では、いつも夢や個性など大切なメッセージがこめられていますね。

始めて手に取った時、あのレオ・レオニがあいうえお？と思いました。原文はabcd…なんでしょうか？

ユニークな絵本だと思います。
ことばむしやけむしのお陰で素晴らしいメッセージを作ることが出来、それをだいとうりょうの所に届ける、というのが新鮮です。誰も否定しない、深く頷けるメッセージです。

文字に関心を持ち始めたら、ではなく、大事なメッセージを子ども達にも伝える、という気持ちで読んで聞かせたいと思いました。

葉っぱ一枚一枚に書かれた文字。
始め、その一つ一つはただの文字の羅列でしかないのに
それが集まり単語になり、文章になり
言葉に意味を持たせ、それがさらに繋がって
大きなメッセージを産んでゆく過程に
静かではあるけれど　じんわりとした感動がありますね。
娘は葉っぱの文字を拾って読むのが面白かったみたいですが
どうも印象としてはそれだけ・・・のようで＾＾；
子どももある程度大きくなれば　なんかしら感じるかもですが
どちらかというと大人の心に沁みる絵本かなと思いました。

一体、この本は、原作はどういう言葉が並んでいたんでしょうか？違和感なく、読めますが、その辺、とっても興味がわきます。

私は、この絵本をとっても面白く読みました。
ひとつひとつの、「文字」のときは、意味もなく、とっても弱い存在です。
意味を持つ、「言葉」になって、そして、それらがくっつきあって「文章」になります。

そして、その「文章」が『伝えたい意思』を持つと・・・
それはそれは、強いものになります。

この絵本では、『だいじなこと』は
　　ちきゅうにへいわを
　　すべてのひとにやさしさを
　　せんそうはもうまっぴら
だと、言う言葉を作ります。

伝えたい気持ちは、ほんの小さな文字たちに魂を与え、人の気持ちをも動かすんだな・・・と思いました。

私も、ステキな言葉を発することの出来る人間になりたいものです。

5歳の子供には、そこまでの解釈は難しいようですが、ひらがなが、だんだんくっつきあって、文字になっていくので、面白いようです。

国語の教材にもなりそうなお話でした。

文字がそれぞれに意思があったら困るな、と密かに思いつつ文字を覚えたばかりの息子にとって、単純に｢字と字が組み合わさってコトバになるのか」という感じです。
字がバラバラにあったり、固まっていたら何の意味もないのだけれど、並び替えることで意味のあるコトバになる。
最終、文字・言葉たちは「せんそうなんてもうまっぴら」なんて究極の文を作るけれど、６歳の子供と「せんそう」とは？なんて話しにもなるので、いい絵本だと思います。