「わたしたちのカメムシずかん やっかいものが宝ものになった話」 大人が読んだ みんなの声

たくさんのふしぎ傑作集。
2021年読書感想文コンクール小学校中学年の部課題図書。
「やっかいものが宝ものになった話」という副題が効いています。
岩手県の葛巻町の小学校の教育実践エピソードです。
大量発生して厄介者にされていたカメムシですが、ある校長先生の提案で、壮大な調べもの学習に発展するのですね。
まさに、科学的学びの基本です。
もちろん、子どもたちもぐんぐん知識を吸収していきます。
厄介者であるがゆえに、無関心であることも多いカメムシについて、いろいろな発見があると思います。
何よりすごいのは、自分たちで「カメムシ図鑑」を作り、専門家を招いて検証までしたことです。
カメムシへの見方が変わると思います。

はたこうしろうさんのイラストに惹かれ、手に取りました。
岩手県の山間にある、小さな小学校での実話に基づいたお話。
カメムシ＝くさい虫という印象しかなかった子どもたちが、校長先生の発案で、カメムシを集めて、調べて、夢中になり、ついにはみんなで「カメムシずかん」を作ってしまうのです。
こんな貴重な体験を小学生がしているんだと思ったら、感動でウルウルしてしまいました。

校長先生の発案で、カメムシ採取をし調べるということが始まったとはいえ、このドキドキワクワク感は素晴らしいです。

私が子どもだったら、毎日学校へ行くのが楽しいだろうなと思いました。

そして、はたさんの絵がドキドキワクワク感を素敵に伝えてくれます。

昆虫は苦手だけど、これはやってみたくなるし、ワークシートがあったらもっと楽しいなあと思っていたら、付録でついているとはなんとお値打ちなんでしょう。

探求学習ってこういうことだなと思えるし、やるならここまでやってみたいと思わせてくれます。

子どもって
「おもしろい！」と思ったら
とことん調べたり、実験みたいなことしたりするものですよね？

周囲の大人が
そのチャンスをつくる、仕掛ける？というのか
大切だと思うのです

これは、本当にあった
岩手県の人口7000人の葛巻町の
小学校での本当にあったおはなし！
これは、すごいぞ〜
はたさんの絵もいいんですよ

カメムシの臭い、始末の大変さは
たった数匹でもお手挙げな私です
が
中学校の体育館では、多いとき
朝にゴミ袋4袋！！も掃き集められるそうです
信じられない・・・
そんなやっかいものを
校長先生は、

「種類も名前もいっぱいあるようなので
みんなで調べてみませんか
みんなで〈カメムシはかせ〉になりましょう！」

と
子どもたちの表情、先生方の表情も
おかしいです
実際もこうだったように想像します

でも、子どもの力は、すごいです！！

図鑑とかでも見ては知っていましたが
知っている子も多いとは思いますが
実際に体験して、調べて覚えるのは
絶対に違うと思います

おもしろいなぁ〜
臭そうだけど（笑
でも、臭くなく接する方法もわかるんですよ

専門家の先生方との交流も素敵です
本物の博士も誕生するかもしれませんね

「わたしのずかんシート」付きです
今年は短過ぎるし、遠出できない
夏休みですが
その宿題のきっかけでも
1年通してでも
やってみること、お薦めしま〜す♪

「たくさんのふしぎ傑作集」、すごくいいですよね！
我が家も興味があるものは、集めています。
こちら「わたしたちのカメムシずかん」は、たくさんのふしぎの冊子で何度か読んだことがあり、傑作集になることを望んでいたので、嬉しい限りです。
我が家も洗濯物についたり部屋に入ってきたりとカメムシには何度も何度も関わってきました（笑）。
確かに、やっかいもの。。。
でも、この本を読んでその想いも変わるかもですね！