「ふつうに学校にいくふつうの日」 大人が読んだ みんなの声

「普通」がいっぱい登場するので、平凡な幸せに満足する私には、「普通」が一番だと思うのですが、刺激的なギー先生の出会いで普通の男の子が感性豊かになっていって頭の中が想像力いっぱいになっていったのがよかったと思いました。

ちょっと普通じゃない人って言うのは子供によい刺激をもたらしますね。想像力をかきたてられる授業。どれだけの先生がこのような授業を展開する事が出来るかな？でも先生の仕事量、教える事って膨大だから、こんな授業ばかりもしてられないよね…。

これまでも、「きたむらさとし」さんの絵本を読んだことがあるのに、なぜか私は彼を外国人だと思っていました。
独特の色遣い（特に絵本全体を包み込むような青色）、街並み、登場する人物などから勝手に決めつけていたんですね。
彼がイギリスに住んでいることや原作者が外国人であることも、私が勘違いをした要因だと思います。
なんにせよ、彼がどこの国の人であろうと、その絵を一度見たら、忘れることはないでしょう。

『ふつうに学校にいくふつうの日』は、主人公の少年や彼をとりまく環境が「ふつう」であるということが強調されています。
「ふつう」ってどういう状態のことを言うのでしょうね。少年の「ふつう」と私の「ふつう」は同じなのでしょうか。

新任の先生のおかげで、少年はふつうじゃない世界を想像することを知ります。この先生のように、ちょっと手伝ってやれば、子どもたちは想像力を引き出すことができるのです。
実際、毎日の生活も良く見てみれば、「ふつう」なんてことは一つもないはずです。何事も「ふつう」ではないという心の目を、子どもたちにはしっかり開いて欲しいと思います。
大人たち、特に親や先生は、子どもたちの想像を促してやるのも壊してしまうのもできるのです。とても難しいことですが、大人の役割はとても重要だと改めて思った一冊でした。

ふつうからふつうではなくなる視覚に訴える表現がよかったです。
これだけふつうが並ぶと逆に面白く感じました。
とても解放感を感じる本でした。