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楽しみ方イロイロ！
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投稿日：2022/08/06 |
ラムネと絵本のセット！それだけでなんだか、子どもも大人もワクワク♪
はじめて読むときは、ママの後ろにラムネを忍ばせ、絵本でラムネが登場する度に同じ色のラムネをポーンっ！
子どもたちの歓声が響きます！
「次は何色かな？」「黄色はやっぱり、レモンだと思った！」
「ほんとだ！ぶどう味だー♪」と、絵本に自分も入り込んだ気分で楽しんでいました。
そして最後の工作ページを見て、早速作りたい！と5歳の長男は大張り切り！
いつもなら捨ててしまう包み紙も、綺麗に拭いておもちゃに変身。
できあがったカラフルな『イロトン』で、まずは絵本をもう一度読み返して同じようにトントン。
その後は2歳の弟と演奏会のはじままりはじまり。
家にあるいろんなものを叩いてみて、音の違いに気づいたり。
空き箱叩いて自作の歌を歌ったり。
包み紙がちょうど、セロハンのような感じなので、光を通して光の三原色の自由研究なんかにも使えそうだなと。
読んで終わり、ではなく
見て聴いて触って匂って味わって…
五感も想像力もフル回転で、楽しみ方無限大な絵本だなと感じました。
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ママが思わず気に入って
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投稿日：2020/02/18 |
図書館で見て、言葉遊びが面白くて親の私が思わず借りたくなりました。
2歳の息子も、「かえるがかえる」「かえるがふえる」などの語呂が心地よいのか、ふとしたときに笑いながら「かえるがかえる〜（笑）」と言って笑っています。「かえるもすえる」とか「かえるもなえる」とか2歳にはちょっと難しい言葉もあるので補足しながら読んでいます。絵もゆるめでほっこりします。
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「じゃん！」がお気に入り
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投稿日：2020/02/13 |
特になんということもないストーリーだけど
にぎって、にぎって…じゃん！ の繰り返しが大好きみたい。
じゃん！の時に、親子で目を合わせて、どや顔で「じゃん！」と言いながらキャッキャと笑っています。
おままごとの時にも、真似をしていました。
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これで終わっちゃうのね！とビックリ
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投稿日：2020/02/13 |
取り合いになってお友達を傷つけて…
きっと、お友達傷つけちゃダメよ、取り合いになったときはこうするのよ、みたいなお話だろうなと思って、図書館であまりよく見ず借りてきました。
さっそく読み聞かせてみてビックリ。
オバケになったまま終わっちゃうのね！
解決策のようなものがあると勝手に思っていたので
なんとなく後味が悪く、子どもの反応を思わずうかがいました。
子どもは放心状態。
ちょっと刺激が強かったかなーと心配したけれど
翌日くらいに、「お友達たたいたらオバケになるもんね」というニュアンスのことを言っていたので、1回読んだだけでも強く印象に残ってくれたのかなと思います。
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はじめて自分で声に出して読んだ絵本
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投稿日：2019/10/30 |
いろんな丸が集まって、いろんなモノに変身！
「あれあれ〜？」の部分が楽しいらしく、「もう1回」リクエストが続きました。
何度か読んだら覚えたみたいで「今度は読んであげるね」と。
全部ではないものの、はじめて自分で声に出して読めた絵本です。
2歳4ヶ月で、おしゃべりも上手になってから読んだけれど
色も形も分かりやすいので、もっと早い時期に読んであげてもよかったなぁと思っています。
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「これは誰の影だったのかな？」ストーリー以外にも話が広がる
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投稿日：2019/10/30 |
バス好きの息子に読んであげました。
タイトルの「つぎ、とまります」がお気に入りで
「ブー」のブザーのあとは、一緒に声を出して読んでくれます。
何度もリピートしていくうちに
「次は誰が降りるのかな？」
「○○はどこに乗ってたのかな？」
「トンネルに入ったからライトがついたね！」
など、絵の細かい部分も気になったようで
ストーリー以外のお話も広がりました。
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