「6わのからす」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

「言葉には魔法の力がある」というフクロウのきめ台詞。
いやー、しびれました。
いがみ合うカラスと農夫。
やったり、やりかえしたりの不毛な戦いの果てに
話し合うことを提案するふくろう（かっちょいー）

私たちの日常においても
言葉足らずで齟齬が生まれることはあります。
ちょっと言葉をかけることで
うまくいくこともあるんです。
きいていますか、あなたですよ。旦那様・・。

どちらが、より愚かなのか、カラスたちと農夫との闘いが
だんだん激しくなります。
見ていたフクロウが、仲裁に入ろうと努力をします。
話し合いに手遅れはない。
言葉には、魔法の力がある。
この二つの言葉は覚えておきたいですね。
カラスたちと農夫は長い長い話し合いの末、
すっかり元通りに、いえ元通り以上に仲良くなります。
その間に案山子は、優しい笑顔になっていました。
それは、言葉のマジック。

ふくろうの「ことばにはまほうの力がある」，心に響きました。
人間関係の多くは言葉によるものも大きいですものね。
育児真ただ中の私も「ことば」を上手く使っていきたいなと思いました。
レオレオニ作品でカラス，新鮮な気持ちで見入りました！
小学生の平和学習にもこちらの絵本いいかもですね。

のうふと仲が悪いカラスにふくろうがいいます
「ことばには　まほうのちからがある」と
いがみ合っていると
もう仲直りなんてできるわけないと思い込んでしまいます。
でもカラスはふくろうの説得に折れて
のうふと話し合いに行きます。
そして大笑いできる関係に戻るのです。
子供の世界でさせては通れない喧嘩や諍い。
そんなギスギスした空気にがんじがらめにされているときに
ふっと思い出したいお話です。

小学校低学年から中学年の子どもたちに紹介しました。

麦畑をめぐって、
農夫ｖｓカラスの対決がはじまります。
いったいどちらが勝つのでしょうか？

おはなしを聞いている子どもたちの表情から、
農夫の気持ちになったり、カラスの気持ちになったり、
あるいは中立の立場になったり・・・
さまざまな視点から
どうしたらいちばんよいのか、
考えていることが伝わってきました。

「はなしあいにておくれはないよ」
「ことばにはまほうのちからがある」

ふくろうのことばは、子どもたちの心に深く響いたことと思います。

小学２年生の国語で「スイミー」を学習した後だと、
レオ・レオニさんの絵にいっそう親しみがわくようです。

珍しくカエルもネズミも出て来ないお話ですが、楽しく読めました。知恵を絞って大きい何かを作ろうとする所はスイミーにも通ずる所があり。そしていつだってレオレオニ先生の絵本には大切なメッセージが込められています。この本も然り。

農夫が育てた麦を食べに来たカラスたち。それを追っ払うためにかかしを作った農夫。怖くてたまらないカラスたちは、もっとすごいものを作った。それを見た農夫は、外に出られなくなった…なんと愚かなこと！
知恵比べというかなんというか…そこへ登場したふくろうが提案したこととは、なんだったでしょう。
どんな結末になるのか、とっても楽しみです。
貼り絵で、ここまで繊細な世界が表現できるとは、まるで『魔法』ですね。

「言葉の魔法」
とてもすてきな言葉だと思いました。
ふくろうは名言をたくさん残します。
「話し合いに手遅れはないよ」「言葉には魔法の力がある」どれも、心に響きました。
子どもよりも、大人のほうが感じるものは多いかもしれません。
年長でこの絵本を読むと、最初のページの農夫のパンツ姿に大笑いで、話は頭に入っていないようでした。

農夫は大事な麦をカラスに食べられたくない、
カラスは農夫の作る麦がおいしいから食べたい。

どっちの言うことももっともだ。

それを見ていたふくろうが忠告した。
「話し合いなさい」
「ことばにはまほうの力がある」

素敵な文章だと思った。
確かに言葉には不思議な力がある。

今でも世界のどこかで紛争が起きている。
必要なのは歩み寄る心だ。

麦畑を耕す農夫と麦をついばむからすの攻防のおはなし。
かかしを作ったり、対するからすもたこを作ったり、
それぞれの造形も面白いです。
その攻防の調停をしたのは、ふくろう。
このふくろうの言葉が滋味深いです。
「話し合いに手遅れは無いよ。」
「言葉には魔法の力がある。」
小学生くらいからでは、きっとたくさん感じてくれると思います。
平和学習にも教材としていいかもしれませんね。