「自閉症・ADHDの友だち」 みんなの声

仕事やボランティアの関係上、障がいを持った子を持つ親御さんを何人も知っています。
障がいの特性や重さによって人それぞれなので、その意味ではこの本で全てが分かるわけではありません。
ただ障がいを持った子たちとどの様に向き合うかということには参考になる体験報告だと思います。
先ずは忍耐の必要性です。
忍耐こそが成長に重要かということを痛感します。
第３者だからできることかも知れません。
感情的になったら負けです。
次に工夫による解決です。
回り道のようでも、結果として改善が見られた事例報告はとても重要です。
そして、信じること、諦めないこと、決めつけないことが人間としての関わりでしょうか。
当事者であればなおのこと、光を感じる本かと思います。

特別支援学校の教諭である作者が書かれた本です。

表紙を開いたところに「みんなひとりひとり個性を持っています。そういった友達のことを知ろうとしてほしいのです。」と書かれてあります。

この本を書かれたきっかけになったのでしょう。

人とコミュニケーションをとるのが苦手だったり、空気がよめなくて、人の気持ちを傷つけてしまったり、注意力が散漫であったり。

自分勝手なやつ！なんていう見方で見ていることもあるかもしれません。

でも、わざと困らせようとしているのではなく、本人も困っている個性の一つなんだという事を知るだけで、どれだけの人が救われるかわかりません。

この本に紹介されている健二君も明君もどこの小学校でもいそうな男の子です。

小学生向けの本でしょうが、大人の私もとても分かりやすく勉強になりました。

この本のはじめにも

この本を読んでくれてありがとう

そしておわりにも
この本を最後まで読んでくれたことにありがとう

と書かれてあるのがとても心に残りました。

作者であり、先生が実際に子ども達と関わる日々の中で、少しでも多くの人に理解してもらいたいという熱い思いが伝わってきました。

言葉で理解しにくい子どものために絵や写真で記してあげることの大切さも改めてわかりました。

私も、もっと勉強しなければと改めて感じさせてくれました。

自閉症の子、ＡＤＨＤの子を各一人事例を挙げて書かれているのでわかりやすいですね。一つとして、まあいろいろな子が当然いるのでしょうが。
本人も困っているわけなので周囲が理解あるとたいへん助かるのだと思います。
特にこういった子と接する親御さんや仕事をされている方には読んでほしい気がします。まずは知ることですよね。

新聞に紹介されていたので、図書館で借りてきました
作者は現役の特別支援学校教諭の方です

日本はとかく言葉や表現の仕方にこだわりますが、実際に目で見たこと、聞いたことがちょっと違うかなと感じることが良くあると思います

自閉症、ADHDの見かけではその障がいがわかりにくい子どもたちも、対応の仕方によって、こんなにも違って成長が出来ることに驚きと、自分の無知さに気付かされました

決して専門家と言われる人が必要ではないのです。
彼らのことを良く知ったうえで、対応していけば、充分に生活することが出来るのです

かつてテレビドラマでも、あったことを思い出しました

小学生でも読みやすいお話です
ぜひ親子で読んでまずは、知ることが大事です