「でんしゃにのって」 自信を持っておすすめしたい その他の方の声

この本は図書館で読み聞かせのボランティアをしているときに、先輩が薦めてくださった本です。
ボランティアのときは「ガタゴトー」や「次は●●だー」という文章を一緒に読んでくれる子もいるほど人気でした。
実習に行って５歳児に読んだときも笑いが耐えませんでした。「ぞうは電車に（大きくて）乗れないよー」とか。
かなり反応がよく、最後には「あー、面白かった」と言っていました。

読み手も楽しく読めます。
「ガタゴトー」とかはだんだん声の高さを上げていって、「次は●●だー」は車掌さんぽく読むといいです。

「つぎは、わにだ」
変わった駅名だなと思いながらも、ページをめくるまで予想が出来ませんでした。

あ！そういうこと！
乗ってきたお客さんを見て、思わずニンマリ。

どんどん、お客さんが乗ってくる。
満員なのに、なんだかほのぼの。

こんな電車だったら、私も乗ってみたい！
お出かけが、ますます楽しくなりそうです。

けれども 次の駅が気になって、目的地で降りられないかも？

保健センターの三歳半検診の時によみました。
本を並べておいたのですが　リクエストされました。

うららちゃんは　一人でおばあちゃんの家に行くのですね。
こどもたちはまだ小さいので　「いけへん」と答えてました。

わに　くま　ぞうがつぎつぎ乗ってきていすに座ります。
うさぎさんが乗って来たときは　もうすわれへんとよく見て答えてくれます。
でも、　ぞうさんのお膝の上に座らせてもらって、みんなも　ママの膝に座らせてもらっていたので、共感できたのでは、ガタゴトガタゴトとリズミカルで　読んでる方も　楽しくなります。

みんな　ねむってしまって・・・・

ここだの駅で降りるのに、でも子供の方からのここだという　答えは得られませんでした。


トンネル入ったら　おばけだ〜　おばけだ〜

「こわい！」と言う子のいましたが　お化けがかわいいしていたので　かわいいという　反応もありました。

好きですね！

楽しい絵本でした！

1〜2歳児の親子のお話し会で読んでみました
手遊びの後に読み始めたので子供たちも集中して見ているようでした
わにだ〜・･･･ぞうだ〜・・・・とお話が進むにつれて、ママたちのほうが、お話に夢中になってきて、うららちゃんがきっぷを落としたりしていると、「あ〜」なんて声を出して・・・
最後の「おばけだ〜」の駅名には、なぜかしらウケてましたね
ママたちもお話し会に参加して、読んでもらうことで、癒されているのかなぁ〜と思うと、お話し会が子育て中のママたちにとても大切な事のように感じます

わたしは小学校で読み聞かせをしています。

ついこないだは一年生に読みました。
次々と電車に登場するお客さんに、どよめく聞き手のみんなたち〜☆そして、おどろきの声！

読み聞かせの仲間が未就学児のサークルへ行った時の事。
この絵本を読んでいると、1歳にならない赤ちゃんが寄ってきてじぃーーーっと見ていました。
お話しが終わると、絵本を隅に持って行って帰るまでながめている。。？？　
絵本とさよならがいやで、大泣きしたそうです。

とよたさんの講演会へ行って、お人柄からにじみでるあたたかさにふれました。
なにか、赤ちゃんにもかぶりつきになれる、素敵なものがあります。
そのまんまの素直な絵本。おすすめします＾＾

電車内のアナウンスは、やっぱり一本調子で読むべし。
「わにだー」「へびだー」「ぞうだー」
だって、「ここだ」駅のモデルは「小牛田」（こごた）なんですから。（仙台のちかくにあります。）
文がほとんどない絵本ですが、ほんわかとした雰囲気の中で、感じるところが多くあると思います。
「がたごとー　がたごとー」。作者のとよたさんは、この部分で絵本を電車の揺れのように動かしながら読んでいました。たった、それだけでたちまち聞き手はうららちゃんと同じ電車の乗客になった気分になるのだから、驚きです。
　９才の息子は、切符をおとしたうららちゃんのところでとてもあわてて「だめだよ、切符！」と騒ぎました。あたたかい春の日差しのような一冊です。

とってもかわいい絵本です。うららちゃんと、乗ってくる動物たちは色なんだけど、電車の中は、白。なんとなく、優しい感じがして見やすいと思いました。
場面場面に出てくる「ガタゴトーガタゴトー」はリズムをつけて子供も言ってくれます。また、次は「○○が乗ってくるよ」とあててみたりして、結構楽しんでます。