「はひふへ ふうちゃん なにかしら」 みんなの声

コップをみつけて、
「これ、なにかしら。」
その格好、子どもたちも思わず、そのポーズをまねしそうです。
「ぼうしかしら？」
かわいい動物たちも巻き込んで、みんなで、あれやこれやと想像する楽しい世界が広がります。
次々に登場する世界に、『いやいやそうじゃないよ。』と笑いながら、ついつい引き込まれてしまう子どもたちの姿が目に浮かぶようです。
そして、最後にたどり着いたのは…
これが、子どもたちにとっての、最高の幸せの世界だと思いました。

「これなあに？」と子供に聞かれたら
「コップ。とってがあって飲み物を入れられるの」と
あっさり答えてしまいそう。

だけどふうちゃんとお友達にかかったら
それは無限の可能性を秘めた素敵なモノ。
「ぼうしじゃないかしら？」と考えても
それだけじゃ終わらない。空に浮かぶ雲みたいに
ぽんぽんと楽しそうに浮かんで、制限無しの
なんでもあり。

それが子供のいいところ。
それがこの本のいいところ。

ふうちゃんとくまのかけあい　

コップを見て　これ　なんだろう？　なにかしら？

二人とも首を傾げる姿がかわいくて目がくりくりっとしして…。

私からしたらコップにしか見えません。　が、ふうちゃんたちからみるといろんなものに…。変身。

あんなにコップが色んなものに見えたらたのしいでしょうね。

子供は想像力が豊かなので時にはビックリさせられます。

大人になった今、他の物を想像するのは難しいですが、わが子が小さかった頃を思い出し、とてもあったかい気持ちにさせられました。

“赤ちゃん絵本”とのことですが、
全ページ試し読みで読み聞かせたら、
毎日鍋をかぶってみたりスリッパで電話をかけてみたりしている、
上の娘がとても喜びました。
見立て遊びの出来る年齢の子の方が、反応は良さそうな気がします。

下の娘は、ふうちゃんとくまちゃんに釣られて一緒に首を傾げていました＾＾
（娘の「美味しいね〜」のポーズなのです）

「〜かしら」という言い方は普段ほとんどしませんが、
声に出すと何だか可愛い響きで、
可愛らしい絵本の雰囲気にピッタリだと思いました。

４歳と１歳の息子たちと読みました。
上の子はコップが「なにかしら」とタイコに変身しちゃったりするたびに「ちがうよねぇー」とにやにやしながら得意げでした。
動物たち（個人的にはカメ）が腹抱えて笑い転げている様子に
こちらまで微笑ましく楽しさが伝染してしまう感じです
なにかしらなにかしらと期待しながらページをめくり
最後帰るところはやっぱりママのところ。
こちらまで「ぎゅーっと」したくなってしまいました

１歳の息子はまさに絵本を地でいっていて
○○するものと教えられる前に出会ったものは興味津々でまさに「なにかしら」とひっくり返してみたりかぶってみたりと試行錯誤しています

本当の用途だけにとらわれることなく、あらゆるものを柔軟に与えたいものですね。おもちゃだけがおもちゃではないですしね…

色の鮮やかな絵本、大人も子どもも惹きつけられてしまいました。
「なにかしら」の問いかけに、年齢の上の子は「コップだよ、コップ！」と突っ込んでしまいますが、いろいろな変化にちょっと心動かされた？
お花が咲いてカラフルなページは下の娘のお気に入りの色使いでした。

「なにかしら」のいろいろなバージョンが読んでみたい！と思いましたが・・・
タイトルが「なにかしら」（完結！）だから、次は「どこかしら」？かな？？

息子と二人で見ました。

息子は「コップじゃん」「コップに窓があったら飲めんじゃん」とかいろいろとつぶやいていました。

見立て遊びを楽しめる本ですね。

大人の目から見ると、コップとしか見えないけれど、子どもの目から見ると

一つのものではなくて、いろいろなものに見立てて遊べそうです。

裏表紙にも一工夫ありです。

こういう発想は、子どもの得意とするところではないかと思いました。

もちろん小学生の娘には幼い話しでした。
でも可愛らしい動物や魅力ある色使いにしっかり食いついていました。
そういえば我が子も、もう少し幼い頃はカップを手にいろいろ遊んでいたっけな〜と微笑ましい思いにさせてもらえる絵本。
日頃、違う使い方にイラッとさせられることもありますが、こんなふうに子どもの世界は広がっているのかも・・・と親の目の余裕の無さを反省させられました。

コップ一つで、いろんな発想ができるところが、子どもにとってﾄﾞｷﾄﾞｷワクワクしそうです。また、みんなが集まって楽しんでいるところも素敵でした。

ひとつのコップから、果てしない想像力が生まれて楽しいです。
息子と遊ぶヒントにもなり、作者が幼稚園の先生をされていたということがうなずけます。
ふうちゃんの絵もかわいくて、癒されます。