「あかにんじゃ」 ７歳のお子さんに読んだ みんなの声

小学１年生のクラスの読み聞かせで使わせていただきました。
子どもたち、小さな小さなにんじゃでも、ページのなかからすぐに見つけ出せます。すばらしい。
にんじゃだから、いろんなものに変身できるのだけど、どれも赤いから、すぐに注目の的。そして、危険と遭遇！そこが、子どもたちにとってはおもしろいポイントだと思います。どんなものに変身するのかを想像しながらページをめくると、期待通り想像を裏切って登場してくれるので、とっても爽快です。
最後の変身は、みんなの心をわしづかみ。心をうっとりさせることまちがいなしです。
子どもたちから「おもしろかった！」と声をもらいました。おすすめです。

「あかにんじゃ」っていったい何？と思って手にとった絵本。
でも、読み終わってみたら、なんとも不思議な読後感。
そして、「あかにんじゃ」っていったい何？という疑問は解けないまま．．．。
ま、なんだっていいのです。
あぶなくなると、「ドロンドローン」の呪文をとなえ、いろんなものに変身する。
だけど、赤い忍者は、何に変身してもやっぱり赤いままで．．．
その赤が災いして、いろんなところで危険な目にあうのですが、次はどうなる？次は何に変身する？って考えるのが楽しいのでしょうね。
不思議な読後感って思ったけれど、なんとなく味わいがある。
そして、子供は、こういう大人には、なんだかよくわかんないようなものに、何か感じるようで、「おもしろい！」と。
子供にそう言われると、うん、そういえば、すごくおもしろい。そんな気持ちになってくるから不思議。
文章もキレよく、リズムよくさくっと読めるのもよいかな。

『にんじゃ』と聞いただけで男の子なら惹かれるものがあります。

あかにんじゃ　→　忍者なのに『赤』なんて目立ちすぎます。
　　　　　　　　　この設定で、息子はプーっとふき出していました。

あかにんじゃに危険がせまると、いろんなものに変身。
それが、私達の思いもよらぬものばかりで楽しかったです。

もしかしたら、ぼくの町にもあかにんじゃがいるかもしれない！
何かに変身してるかもしれない！
あっちこっち見てみたい！

ということで、読み終わったあと散歩に出掛けることに・・・
そんな散歩はいつもと違った景色に見えました。
　　見方を変えれば楽しい
そんな経験ができたと思います。　

まず扉の絵の中に、石垣をよじ登るあかにんじゃを見つけて、「いる！」「いたー！」と注目してくれました。
下読みした時に、私は気付きませんでしたが、「あ、あぶない！ ドロンドローン」の繰り返しが気に入ったようで、3回目に数人、4回目には大勢が一緒に声に出して読んでいました。
私が面白いと思うところと、子どもたちにうける場面が、一緒だったり、全く別だったりで、楽しく読み聞かせしました。
文字が少ないですから、じっくり絵を見てもらいながらでも、4〜5分以内で読めます。