「もけらもけら」 ６歳のお子さんに読んだ みんなの声

タイトルだけは知っていましたが、
これまで食指が動かず、読まずに過ごしてきました。
息子が「読んでみたい」と言うので、読んでみましたが･･･

絵も抽象的、言葉も抽象的。
いわゆる擬態語とも違うので、
どんな状況なのか想像しにくい。

対象年齢が2歳からとあるので、
言葉を覚え始めた位の子なら、
音の響きが楽しめるのかもしれませんが、
絵的にはやはり微妙かなと思います。

好き嫌いの分かれる作品なのではないかと思いました。

リズミカルな言葉の羅列は、ジャズでありアドリブで飛び出した心の吐露だと思います。
それはそれで楽しいけれど、その雰囲気を音ではなく、絵で表現するのは相当な感覚なのだと思います。
不思議な表現で、言葉とピッタリ感じられる絵もあれば、不協和音のように戸惑う絵もあります。
寄り添っているようで、好き勝手のようで、考えたらきりがないのですが、これがジャズセッションでしょうか。

きっと赤ちゃんが対象の作品なのでしょうが、予想外に小学生にも人気です。
うちの長女が「もけら　もけら」が読みたいと言ったので聞いてみれば、小学校の図書室にもあるのですが、いつも貸し出し中で読めないと。
意外ですねー。

そこで、地域の図書館で借りてきました。
下の子は「もこもこもこ」を思い出したようですね。
長女は、満足したようです。

おもしろい言葉の響きを味わえる絵本です。
いつも、お話を聞くことを楽しんでいる６歳の息子にとっては、異色の絵本。
でも、なんとなく、感じるものがあったのでしょうか？自分で、
「この本がいいな。」
と持ってきた絵本です。
最初の２ページくらいは、なんだか、神妙な顔で聞いていました。
ん？という表情。なんだか、意味がわかんないぞ、というような。
でも、なんだか、笑えちゃう。
意味はわかんないけど、なんとなくわかる気がする。
そして、４ページ目では、「あはっ。」と笑いがもれ、ページをめくるごとに、次は何だ？何だ？という表情へ。
この手の絵本って、どういう読み方をすればいいのか、ちょっと考えるところですが、そんなの関係なしに笑えてしまう。これ書いた人ってすごいなぁと思う。