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最高！
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投稿日：2014/01/18 |
５年生向きの本を探していたので有名なこの本を読んでみました。
最初のほうはタンタンと読み進めていきますがフンフンといったかんじで特別おもしろいとかは感じなかったのですが半分をすぎてからぐっとひきこまれてハラハラドキドキしながら読みました。
読み終わった後もしばらく余韻にひたり、あっというまに第二段も読みました。
私の中では一番です。
それで小５の娘にすすめました。
最初読み始めてもなかなかおもしろいところがこないので読むのをやめようとしたところ、「半分すぎてからおもしろくなるからまぁ読んでみ」
と強く勧めたら読みきりました。
娘も感動したといっていました。
本来、本嫌いの私が読みきりましたから（笑）本嫌いのお子様のきっかけに読んでみてもいいのではないでしょうか。
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５年生に読み聞かせ
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投稿日：2013/11/10 |
５年生の読み聞かせに使いました。
クラスでは笑い声など聞こえなく、反応が気になるところでしたが、帰ってきた娘に聞いてみるとおもしろかったとのことでした。
おじさんはまじめですが、まわりとは関係なく、笑うときには笑う人でした。
フラッドおじさんや動物たちの表情が魅力的です。
じわじわと心に残るいい絵本だと思いました。
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世界でいちばんやかましい村
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投稿日：2013/11/10 |
５年生に読み聞かせしました。
一番最後のお話で「世界で一番やかましい村」
を読み聞かせしました。
やかましいことが好きな王子のお誕生日に全世界で一斉に同じ時間に叫ぼうというおふれをだしながら
ひとりのおくさんが「私だけだまっていて世界の大声を聞こう」と思い出し
悪気はないけどだんなさんにはなし、悪気はないけどだんなさんは友達に話し、別に悪気はないけど友達がその友達に話し・・・
「世界でいちばんやかましい村」は絵本でも出ていますが
朗読で聞いたほうが聞き手の想像力が膨らみ
おもしろいと思います。
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おもしろいのに・・・
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投稿日：2013/06/28 |
小学生の１年生の読み聞かせで読んできました。
私はとてもおもしろいとおもったのですが子ども達の反応は
あまりよくなく、シーンと聞いていました。
１年生。おこられてるシーンとか真剣にきいてしまったのだろうか。
おかんが「またこんなにふくよごして。
だれがあらうとおもてんの」とかいうところなんて
私がよくいうフレーズなので笑っちゃいましたが
子ども達はわらっておらず。。。
どちらかというと大人向けの絵本なのかもしれません。
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こんな家があったらいいな
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投稿日：2013/06/14 |
５年生の読み聞かせで読んできました。
顔を洗うこと、歯を磨くこと、お風呂に入ることすべてがめんどうで
電気じかけの家にすんでいるなまけものトミーのお話。
私は最初からおもしろかったのですが子ども達は意外と冷静で
クスクスくらいにわらっていました。
そのうち電気がとまり、機械がめちゃくちゃに動き出すと
おもしろくなってきたようで笑っていました。
ちょっと長い話ですが
最初から「どこかにこういうのがあればいいな」という機械の話ですし
ずんずん読み進めていくことができます。
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1年生の読み聞かせ
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投稿日：2013/06/01 |
１年生のクラスで読み聞かせをしました。
999ひきの･･･と読み始めると、まず数で「お〜」と反応していました。
たまごからおたまじゃくしになりあしがはえ、天敵のへびが現れ
という感じでひととおりかえるの流れもあるのでよかったです。
ひとりだけとてものんびりのおにいちゃんおたじゃじゃくしがいて
他のおたじゃくしよりはるかに大きいたまごがぐーすーぴーと
寝ているところとか、天敵の蛇をみんなで「オーエスオーエス」
とかひっぱるところもかわいくて、おもしろかったです。
ところどころ笑いもあり、かえるの一生もおえるので
子ども達もしっかり見てくれました。
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１年生の読み聞かせに
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投稿日：2013/06/01 |
１年生のクラスで読み聞かせをしました。
かあちゃんが家電をチョップやパンチでなおす絵本です。
昔の電化製品はそれでよかったけど今の電化製品はちがうので最初に
「冷蔵庫とかこわれたらどうする？」
と質問してから始めました。
「電気屋さんにもっていく」と。
「そう。正解！でもこのかあちゃんはチョップとかキックで
なおします」
と説明をしましたが、チョップを知らない子もちらほら
少しチョップの説明もして読み始めました（＾＾ゞ
かあちゃんがチョップやキックで軽快に電化製品をなおしていきます。
そのよこでぼくはワクワクしながらみています。
自販機をキックしてジュースがごろごろでるところでは
ぼくがかあちゃんを連れて逃げ出します。
ここでは笑いが。
そして最後おとうちゃんが寝ているところ、
ぼくがやばいと思ったらかあちゃんは・・・
最後は心あたたまるお話です。
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１年生への読み聞かせに
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投稿日：2013/06/01 |
１年生のクラスで読み聞かせをしてきました。
あと１冊どれにしようかな〜と２冊の本をだすと
子ども達が「しりとり好き〜」といったので読んでみました。
表紙もしりとりになっていて、みんなで一緒に声にだして
読んでみました。一体感がうまれて読み聞かせを始めやすかったです。
なんでもしりとりどおりにならんでいないときのすまない王様。
内容もしりとりになっているので子どもたちと一緒に。
いつも文句をいわれているけらい達が王様をこらしめようと
トーストトマトトーストトマトと繰り返します。
普通のしりとりなら１度言った言葉はダメなのになと
思わないではないですが、楽しく読み聞かせができてよかったです。
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手元においておきたい本です
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投稿日：2012/12/20 |
４年生に５分くらいの読み聞かせとして選んだ本です。
反応よかったです☆☆☆☆☆
この本はまだまだ高学年でも喜ばれる本だと思います。
全て刺繍だし小さい本なので読み聞かせとしては
見えにくいだろうな。。。とは思いながらも
刺繍でかかれてあることや細かい描写なども説明していくと
「かわいい〜」といって興味を持ってくれました。
サンタさんがプレゼントをするくまさんを手作りして
くまさんに言葉などを教えました。
くまさんはサンタさんのお手伝いをするうちに
ず〜とサンタさんと一緒にいたいと思うようになります。
ラストは心あたたまるお話で
先生からも「ウルッときました」と感想をいただきました。
くまさんの作り方などものっており
図書館でかりるだけでなく買って手元においておきたい
絵本のひとつです。
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かわいいのがいいらしい
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投稿日：2012/11/27 |
長女が小さい時に読んでいた本を久しぶりに４才の次女に読むためにひっぱりだしてきました。なんだか繰り返しばかりで私はおもしろみがなくて好きではないのですが長女（現在４年生）が「この本は家具とか小さいコップとかがかわいいから好きだった」と言ってきました。
昔は、好きな理由をいわず、ただただ読んでと言っていただけですが大きくなって当時のことを思い返して言葉で説明することができるようになったんだなぁとなんだかうれしかったです。
次女もどこがいいとかはいいませんが気に入ったようで、この本を持って寝ると言い出しました。小さい子の心をつかむ本だと思いました。
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