「あいうえおの き」 ママの声

新しい発想の本ですね。この絵本は初めて読みましたが、とてもオリジナル性があって素敵だと思いました。ただ、言葉を合わせてどのように読んでみるか、色々考えてしまいましたが。
平和を願う気持ちがしっかりと伝わってくる本で、子供たちにも読んであげたいと思いました。

最初、「あいうえおの　き」という題名だったので、作者が外国の方なのに、どういった内容なのかと思いました。
読後、この絵本は、全世界の言葉で出版されてもよい作品だと思いました。
言葉の楽しさを教えることから、最後、素晴らしい言葉を伝える流れが素晴らしいです。

６歳の娘と読みました。

小学校の先生おすすめの一冊。
国語の教科書にものっている「スイミー」の作者、レオレオニさん。
この「あいうえおの　き」も絵がとても暖かくて、
読む前からとってもワクワクしていました。

文字が言葉になり、言葉が文章になっていく過程は、
面白くもありとっても素敵でしたが、
なかなか話の展開が読めず、どうくるかな〜？！と楽しみに
読み進めていた矢先、
なんだかとっても意外な展開でびっくりしました。

そばできいていた１１歳息子も
「エッ　何か突然そう来るの？！」と突然参加。

ストーリーとしては素敵ですが、私はこの紫の毛虫を
「あっコイツは悪役に違いない」なんて心の中でひそかに思っていたので
最後まで読んで申し訳なさでいっぱいになりました。

最後も「えっ！」というくらいスケールの大きい展開になりましたが、
レオ・レオニさんの柔らかい絵で中和されてカバー。
表紙からは意外な展開でしたが、楽しませていただいた一冊でした。

絵本を読んでもらうことが大好きなので、
自分で読む気が全くないうちの子。

でも、この本は思わず、葉に書かれた文字を拾って、
自分で言葉を作ったり、言葉の音を楽しんでいました。
字を読もうと思うきっかけになった本です。
（こんなに読めていたのかとびっくりしました…。）

文字たちが作った
「ちきゅうにへいわを　すべてのひとびとにやさしさを
せんそうはもうまっぴら」
の文章を読んだとき、
「へいわってなに？せんそうってなに？」と聞かれ、
説明をしたところ、
「そっかー、○○も痛いの嫌いだから、戦いは好きじゃないの。
　あっ、口の中におなかが痛くなっちゃう爆弾を入れたら、
　戦えなくなって、話し合いをして、戦争終わるかもね。
　戦争しないで、話し合ったらいいよね〜。」
とのこと。

フランスのテロの直後だったため、
話し合いで解決できる世界になっていってほしいと感じました。

子供たちの心に「すべてのひとびとにやさしさを」の
気持ちが育っていくことを願ってます。

７歳長女のリクエストで借りてきました。「あいうえおのき」なんて、どんな木なんだろうと思って、小さい子用の絵本？なんて思っていたのですが、びっくり！

これはすごい。文字→言葉→文章と言う風に、文字たちが変化していくんです。虫たちの助言によって。これはとっても素敵！とっても深い素晴らしい絵本です。

一文字一文字から、単語、文章、伝えなければいけない事、を伝えられるようになるまでのプロセスを素敵に描かれています。最後は思わずお見事！ってなっちゃいました。争いのない平和な世の中が一番です。この子は蜂ではなく「ことばむし」なんですね！

文字の絵本での役割は、
言葉を語るのであって、
絵とは分業であるような気がしていましたが
すべては一体であると気づかされるような本です。

いつもは、絵にかぶさらないように説明を続けているはずの文字が
躍動しています。
誰かの代弁でなく
文字自身が
「せんそうはもうまっぴら」という姿は、印象的です。

すがすがしさ漂う一冊です。

葉っぱに文字が１字ずつバラバラについていて、
それが『単語』に　それがやがて『文』になるお話です。

７才の我が子は「おもしろい」と言っていましたが、
私はどうしてかお気に入りの１冊にはなりませんでした。
平和を訴える気持ちは分かります。
確かに戦争はまっぴらです。
世界の人々に優しさを願う気持ちは私にだってあります。
でも、なんだかね・・・
みんなが力を合わせて作った文字が現実的で重いせいかな・・・。

言葉がなければ、気持ちを伝えることができないことを考えさせられる絵本です。

最初は、タイトルをみて言葉を覚えるための絵本だと思いました。
読んでみて、心が温かくなる絵本です。

こうやって、自分の感動を伝えることも文字があるからできるのだと実感させられました。

平和を訴える素敵な絵本です。
子供だけではなく、多くの人に読んで欲しい作品です。

ここのところ、レオ・レオニ強化週間としているので（笑）、娘は
表紙を見ただけですぐに「スイミーの人の絵本でしょ！」と、気づ
きました。そうしてすぐに裏表紙をめくったところの絵本の紹介を
確認して、「ほら！」と。あれも読んだこれも読んだと喜んでいま
した。
おさかなやねずみが表紙にはなっていないのに、わかるものなので
すねえ。

この絵本は、でもどうだろうかなあ。教訓めいているように思うか
ら、なんとなく、もうちょっと大きくなってから読ませたかったか
もしれないです。
「ちきゅうにへいわをすべてのひとびとにやさしさをせんそうは
もうまっぴら」の言葉はすごくまっとうなことを言っていると思い
ます。でも、ほんの小さな４歳の子どもにも、そんなことを考えさ
せなきゃいけないのだとしたら・・なんだかあまりにこの世界は
希望がないような気がして。小さな子どもには、教訓なんて関係ない、
ほのぼのした世界で、のんきに過ごしてもらえたらなあって思うの
です。・・って子どもと一緒に勝手に読んだ私がいけないのですが。

言葉は力になりますよね。ペンは剣よりも強し。
娘がもう少し大きくなったら・・あいうえおのきのように、自分の
言葉を使って、きちんと正しいことを主張できる（正しければいい
ってもんでもないとも思うけど）人になってほしいな。