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高学年読み聞かせ
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投稿日：2012/11/27 |
小学校の読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。５．６年生が１０人弱ほど聞いてくれました。
今回のテーマは「さかさまにする本」ということで
「まさかさかさま」のシリーズを検討していたら、
ストーリーのあるものをこちらで見つけたので
これに決定！ほかに二冊持っていって
これを一番最後に読みました。
始まったとたんに、もうみんな絵にくぎづけ！
「これがさかさまになったらどうなるの？」と
ワクワクしながら見てくれていました。
そして、さかさまになった絵が
ちゃんと見えたときの楽しそうな笑顔。
読んでいる最中から「この本、メッチャ面白い！」
という声が聞かれ、読み終わったと同時に
休み時間終了のチャイムがなったのですが
興奮冷めやらぬ子供たちは、わらわらと集まって
もう一度絵本を見に来たのです。
幼稚園や低学年なんかではそういうことも
時々あるけど、高学年にもなるとそんなことは
めったにないので、嬉しかったです。
また「これ今度の放送の読み聞かせにいいんちゃう？」
（最近の放送委員会は、音声だけでなく映像もあり。
給食時間に各教室のテレビに映るのです）
なんていってくれる子供もいて…読み聞かせ冥利に尽きます。
所要時間６分半。
子供たちとワイワイ楽しんでください。
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高学年読み聞かせ
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投稿日：2012/11/20 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。３０人弱の５．６年生が集まってくれました。
今回の自分で決めたテーマはC.V.オールズバーグの絵本。
こちらで検索し、面白そうだと思った作品を
図書館で片っ端から借りて、
夜にうちの娘たちに、練習と選別を兼ねて読みました。
ジュマンジは映画を先に見ていて
ずっと以前に図書館でこの本を見つけ、
絵本が映画化されていたなんて！と驚いた記憶があります。
さて、当日は選りすぐりの５冊を持参して並べ
「ようさん持ってきたけど、どれも長いし
一冊しか読めへんねん。どれにする？」
と最初にやってきた男の子３人に聞くと
「まさ夢いちじく」とちょっと迷ってから
「ジュマンジにする！」と言ったので、読みました。
みんな引き込まれて、どきどきしながら聞いてくれていた様子。
ただ、絵が文章に先行してしまうので、高学年ともなると
予想もつくだろうし…それさえなければ、
完璧なのになぁと思います。
最後に映画化されていること、「ザ・スーラ」が続編であること、
ほかの本も面白いので、見かけたら手にとって読んでみてね、と
お話して終わりました。
所要時間約１６分半
長いです。がんばって読んでください。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/11/20 |
小学校の読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。二年生が３人聞いてくれました。
少し前の学習発表会で、一年生が
「だってだってのおばあさん」の音楽劇をしたので
佐野洋子さんのほかの作品を・・・と選びました。
当日は、ほかに持っていった本を並べて
「どれにする？」と聞いたところ
この本を選んでくれたので、読みました。
やはりタイトルがいいのだと思います。
「さかな1ぴきなまのまま」なんて
どんなお話だろう？と思いますもの。
そして、とてもいいお話なんですけどね・・・
途中がちょっと長すぎる、くどすぎる、かな？
二年生には早すぎるのかな？
三人とも途中から退屈しちゃって・・・。
いやいや、私の読み聞かせが未熟なのかも知れません。
反省です。
所要時間１２分です。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/11/20 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。二年生が３人聞いてくれました。
以前にこのシリーズの別の本を読み聞かせしたことがあり、
とても楽しかったので、また持っていこう、と選びました。
この本は人数が多いほど、分かった、分からない、
見えた、見えない、で盛り上がるのですが
今日は残念ながら３人だった為、
嬉しそうに見てくれてはいたものの
盛り上がりはしませんでした。
「見えない、分からない」という子供もいるので
事前に見て、見えるようにヒントをあげると良いと思います。
目と鼻と口がこうなる、と教えてあげると、
すっと見えるようになるみたいです。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/10/23 |
小学校の読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。始めにいたのは、
1年生が2人ほど、2年生が3人ほど。
今、2年生はちょうどアーノルド・ローベルさんの
「お手紙」を学習しているので、
ローベルさんのほかの作品も紹介しようと
図書館で借りてきた中の一冊。
今回読みあさった中で
私は3番目に好きな作品です。
バートラムのいたずらのひどさと
竜に変えられてしまった後のかなしげな様子の対比、
シンプルなハッピーエンドがわかりやすい。
2年生の三女に「今日はどれを読んでほしい？」と
聞いたら「これ」とこの作品を選びました。
（彼女は用事があったらしく、読み聞かせには
来ませんでしたが・苦笑）
「2年生は今『お手紙』をやってるやろ？
その作者さんが書いた別のお話です」と
紹介して、読み始めると、本を借りるのに
（図書室で休み時間に読み聞かせをしています）
うろうろとしていた子供たちが、立ち止まって
聞き始め、最後まで聞いてくれたので、
最後のあたりでは10人弱ほどに人が増えていて
嬉しかったです。
所要時間約6分です。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/10/23 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。1.2年生があわせて5人ほど
聞いてくれました。
この絵本は、次女が幼稚園のころ、
毎月もらっていた絵本の中の一冊。
「あめのむこう」という言葉自体が
私はとても素敵だなぁと思います。
ここでどんなに降っていても、
雨の向こうは晴れ。当たり前のことなんだけど
なんだか勇気付けられる言葉です。
出てくる動物たちはしりとりで
つながっているんですね。
本をもらった当初は気がつかなかったけど、
読み聞かせの練習をしていて気がつきました（苦笑）
当日は、雨が降っていてぴったりのタイミング。
時間がある！と思って読みましたが
時間の読み違えで途中で終わってしまいました。
あわてたせいかウケもあまり良くなく…
動物がしりとりになっていることも
気づかせることも出来ませんでした…反省です。
ちなみに「どんどん あるこう さあ いこう」の
歌は「あめ あめ ふれ ふれ かあさんが♪」の歌に
あてて歌うとぴったりです。
所要時間約6分。
また雨が降った日に、再チャレンジしたいと思います。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/10/17 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
この日は読み聞かせの時間の前に、全校での運動会の練習が
あったため、聞きに来てくれた子供はわずかに3人（泣）
一年生女子ひとり、二年生男子ふたりでした。
4月のある日、偶然図書館の書架で、この本を見つけ、
10月の読み聞かせに使おう！と思っていた一冊。
一・二年生には、神無月・神在月の説明が難しい、
でも、この絵本は、最初にちらっと書いてはあるけど、
それがメインのお話ではないので、大丈夫かな、と。
つちだのぶこさんの絵がかわいらしく、
市川真由美さんのリズムのよい文章が読みやすいです。
神様のキャラクターもはっきりしていて
読み分けも簡単でした。
当日は三冊目に読んだのですが、
時間が足りず、途中で終わってしまって
ページをめくりながらさらっと説明して終わりました。
楽しい絵本なので、もっとたくさんの子供たちに
聞いてほしかった…また再チャレンジです。
所要時間約4分です。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/10/17 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
この日は読み聞かせの時間の前に、全校での運動会の練習が
あったため、聞きに来てくれた子供はわずかに3人（泣）
一年生女子ひとり、二年生男子ふたりでした。
秋だから、どんぐりが出てくるお話を…と
探していてこちらで見つけ、立ち読みで確認し、即決！
子供たちの笑いを引き出す「おなら」が出てくるし、
きっと喜んでくれるだろうなぁと。
もちろん三人とも楽しく聞いてくれました。
楽しいお話なので、もっとたくさんの子供たちに
聞いてもらいたかった…。またいつか再チャレンジします。
所要時間約4分です。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/09/25 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。5年生が2人と6年生が10人ほど来てくれました。
読み聞かせ会の近くに中秋の名月があることが
分かっていたので、今月のテーマは「月」
この絵本は以前に見つけていて、機会があったら
紹介しよう、と思っていたものです。
見つけた当時、本を途中で回す、なんていう手法の絵本を
見たことがなく、これが初めてだったので、
衝撃を受けました。ただ回してるだけなのに、
なんだか眩暈に似た感じがして…面白い！と思いました。
当日はいつも大勢来てくれる6年生が、運動会の練習のため
一人もおらず…（汗）呼び込みに出向いたら、
5年生男子が二人、ようやく来てくれました。
月の絵本を3冊用意して行ったのですが、
「どれから読む？」と聞いたら、
「これから」とこの本を選んでくれました。
一回目に絵本を回したとき「おっ！」という感じの
驚きの声がしました。
月の竜はカーラー巻いて、スリッパ履いて、
まるでおばさんのようだったので（笑）
声の大きいうるさいおばさん風に読みました。
ちょっとうけてた、かな？
所要時間約8分です。
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小学校での読み聞かせ
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投稿日：2012/09/25 |
小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。5年生が2人と6年生が10人ほど来てくれました。
読み聞かせ会の近くに中秋の名月があることが
分かっていたので、今月のテーマは「月」
月の出てくる絵本を図書館で探していて見つけました。
ちょっと高学年には幼いかもなぁ…と思ったのですが
導入かおまけの一冊だったらいいか、と思って持参。
おまけの一冊のつもりで読んだのですが、
まだ時間が余ってしまって、おまけにならず、
間の一冊になってしまいました。
案の定、多少退屈している感じがしました（汗）
所要時間約3分
低学年から下の人には、ぴったりかと思います。
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